菩提树ppt课件配套教案内容｜教案在线预览

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第十六节舒伯特的艺术歌曲江苏省仪征中学音乐组陈琪2017.11.26 教学目标： 1、聆听舒伯特艺术歌曲的代表之作--《魔王》、《鳟鱼》、《菩提树》，引导学生体会歌曲所蕴涵的深层内容、感受歌曲的艺术魅力，探求其艺术价值。2、结合舒伯特创作的社会背景、个性特点、生活经历等，引导学生

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所属课文：菩提树

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2018-08-30 18:20:00

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第十六节

舒伯特的艺术歌曲

江苏省仪征中学音乐组陈琪

2017.11.26 教学目标： 1、

聆听舒伯特艺术歌曲的代表之作--《魔王》、《鳟鱼》、《菩提树》，引导学生体会歌曲所蕴涵的深层内容、感受歌曲的艺术魅力，探求其艺术价值。

2、

结合舒伯特创作的社会背景、个性特点、生活经历等，引导学生跨越时空与文化障碍，尝试理解舒伯特笔下流浪者的艺术形象，体会歌曲所蕴涵的深层内容，探求其社会价值。

教学重点：通过欣赏《魔王》、《鳟鱼》、《菩提树》三部作品，感受并总结舒伯特的艺术歌曲的特点和风格。

教学难点：

跨越时空、文化的差异，对舒伯特作品的理解，并引发情感共鸣。

教学过程：

一、

导入：

1、

听音乐片段，连线。

2、

引入课题--《舒伯特的艺术歌曲》

二、

新课部分：

（一）

初识舒伯特：

1、

社会环境； 2、少年早慧，“歌曲之王”； 3、酷爱诗歌；

（二）

当诗歌遇上舒伯特----听赏《魔王》，了解艺术歌曲的特点。

1、

了解舒伯特歌曲创作的概况；

2、

分角色朗读歌德的叙事诗《魔王》，了解故事情节，感受人物性格特点、体会诗歌情绪基调。

3、

听赏歌曲《魔王》，从调式、音区、旋律等音乐表现要素角度分析艺术歌曲的声乐部分的特点；

4、

出示歌曲《魔王》的钢琴伴奏谱的前奏片段，总结钢琴伴奏在歌曲中的作用。

5、

归纳总结艺术歌曲的特征、舒伯特歌曲创作的特点。

（三）

《鳟鱼》的艺术魅力----学会从“诗（诗歌）、歌（声乐）、乐（钢琴伴奏）融为一体”的角度鉴赏艺术歌曲。

1、

赏前提示，歌曲欣赏；

2、

音乐沙龙：请学生说说听赏感受。

（四）

跨越时空与文化的心灵对话---欣赏《菩提树》

1、

走近舒伯特；

2、

听赏《菩提树》，理解舒伯特笔下的失意的流浪汉的思想内涵。 3、

带着对歌曲的理解，试演唱《菩提树》片段。

4、

电影中的《菩提树》

三、

课堂小结：

感谢您听课！欢迎您指教！

关于本教案的常见问题

Q：菩提树ppt课件配套教案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《菩提树》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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