第2课 大一统与秦朝中央集权制度的确定课堂实录

第2课 秦朝中央集权制度的确立

【导入】：提到皇帝这个词，我们都不陌生，那是谁第一个用皇帝这个称号？他又有那些功绩呢？就让我们走进第2课秦朝中央集权制度的确立（板书）

【新授】

通过预习，我相信同学们对知识点也，有所掌握，谁来分析一下，中央集权制度确立的背景。（假装找同学回答问题，并评论（2、3个即可））

下面我们来归纳一下：

一、背景

（板书）：

1.经济上：自耕农经济的产生和发展，需要一个强有力的国家政权。

2.政治上：

（1）春秋时期，诸侯强大，大宗取代小宗，宗法分封制遭到破坏，周王逐渐失去天下共主的地位；诸侯打着“尊王攘夷”

的口号进行争霸、兼并战争。

（2）战国时期：诸侯称王、大夫政变、各国变法（例如商鞅变法）

3.社会上：公元前230年到公元前221年，秦先后灭掉韩、赵、魏、楚、燕、齐六国，完成统一，为建立中央集权提供了前提条件。

4.思想上：法家思想奠定理论基础。

师：那秦朝的中央集权制度有哪些内容呢？我们一起来学习一下。

二、秦朝中央集权制度的内容（板书）：

1、皇帝制度：

（1）“皇帝”称号的由来

（2）特点：

①皇权之上：将国家的司法、立法和行政、军事等大权总揽于皇帝一人手中。

②家天下的皇位继承制 2、三公九卿制（中央官制）

职位

职责

关系

丞相

辅佐皇帝处理全国政务

三方互不相御史大掌管律令、图籍，并负责监察属，互相牵制

夫

百官

太尉

协助皇帝管理军务

九卿：分管着国家和皇家的各种事务

作用：中央政府各级官员，既配合又牵制，任何人都无法独揽朝政，军国大权始终操纵在皇帝手中。

3、郡县制（地方机构）

（1）背景：

①起源：春秋后期

②广泛实行：战国时期

③秦统一后，嬴政在朝议中坚决否定了分封的主张，坚持在全国范围内实行郡县制。

（2）内容：（1）地方行政共分郡、县两级。

（2）与此相适应，建立了一整套地方各级官僚体系。

A、郡设郡守、郡丞、郡尉。

B、郡下设若干县，县置县令（长）、县丞、县尉。

C、县以下有乡、里等基层机构，乡有乡吏，里有里典。

作用：（1）有利于巩固统一多民族国家的形成和发展

（2）有利于封建经济的发展

（3）为历代所沿用

（4）是官僚政治取代贵族政治的重要标志。

4、选拔和考察官吏的制度

（1）目的：

为维持各级官僚机构的正常运行和更好地发挥应有效能。

（2)考核方式：①中央派官员监督、视察②官员年终自行汇报政绩

（3）奖惩制度：“最”者受奖；“殿”者受罚

5、法律制度

（1）地位：加强皇权、巩固中央集权政治体制的工具。

（2）特点：细密、严苛、轻罪重罚

6、巩固统一的其他措施（可删减）

（1）经济：统一度量衡（铜权）；统一货币（半两钱）统一车轨，修驰道

（2）文化：书同文（小篆、隶书）；焚书坑儒，加强思想控制

（3）修长城、北击匈奴

三、影响

（一）积极方面：

1、政治

( 1）彻底打破了传统的贵族分封制，奠定了中国古代大一统王朝制度的基础。

（2）中央与地方官制的基本原则为历代王朝所继承。

（3）提高了行政效率，强化了对地方的控制。

（4）对以后2000多年的中国政治与社会产生了重要影响。

2、经济：有利于封建农耕经济的高度发展。

3、民族国家：是国家统一的保障，推动中华民族的形成和发展。

（二）消极方面：1、容易形成暴政、腐败现象

2、加重人民负担，促使阶级矛盾激化

3、地方无权，抑制了其主动性和创造性。

【板书设计】

2秦朝中央集权制度的确立

一、背景 1、经济

2、政治

3、社会

4、思想

二、内容 1、皇帝制度

2、三公九卿制

3、郡县制

4、选拔和考核官吏的制度

5、法律制度

6、其他措施

三、影响 1、积极

2、消极