8、9的加减法优质课教案内容

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8、9的加减法优质课教案内容

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正文

第五单元10以内的加法和减法

第5课时8、9的加减法

教学内容:

教材第42—43页。

教学目标:

知识与技能:在教师的指导下,能根据情境图提出简单的问题,会计算得数是8、9的加法和相应的减法。

过程与方法:让学生在具体的情境中,通过数一数,提一提,算一算等形式经历观察情境图、发现、交流图中数学信息的过程。

情感、态度和价值观:培养学生主动参与学习的精神和学习数学的兴趣。培养初步的问题意识。

教学重难点:

在探索与讨论的基础上,正确计算和是8、9的加法和相应的减法,解决相应的简单问题。理解算式的含义和认识加、减法之间的关系。

教学准备:

教师和小朋友游泳的主体图或挂图、图片,小狗和玉米的图片,口算卡片等。

学习方式:

小组合作,活动探究的学习方式。

课堂小结:

通过这节课的学习,你学到了什么知识呢?快和大家分享一下吧!板书设计:

得数是8、9的加减法

8+1=9 1+8=9

9-1=8 9-8=1

2+7=9 7+2=9

5+4=9 4+5=9

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