分苹果教学设计及教案分析｜教案在线预览

资料摘要

《分苹果》教学设计北诗中心小学杨书勤教学目标:1、通过创设情境,激发学生学习数学的兴趣,体会生活与数学的联系。2、进一步引导学生在分一分的活动中,教学重点:进一步领会等分的含义。教学难点:提高自己语言表达能力。教学过程:一、情景创设1.谈话:淘气家里来客人啦,妈妈拿出了一些苹果招待客人,要淘气把苹果

资料类型：教学教案文档

所属课文：分苹果

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

145

下载次数

更新时间

2018-05-24 07:49:00

来源学校

学校：高平市北诗镇北诗小学

分苹果教学设计及教案分析

未知

2018-05-24 07:49:00

145

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：分苹果教学设计及教案分析

正文

《分苹果》教学设计

北诗中心小学杨书勤

教学目标:

1、通过创设情境,激发学生学习数学的兴趣,体会生活与数学的联系。

2、进一步引导学生在分一分的活动中,

教学重点:进一步领会等分的含义。

教学难点:提高自己语言表达能力。

教学过程:

一、情景创设

1.谈话:淘气家里来客人啦,妈妈拿出了一些苹果招待客人,要淘气把苹果分一分,你能帮助他来分一分吗?

2.板书:分苹果

二、问题探究

1.出示12个苹果图片和4个盘子。

2.问:看到了什么,能帮淘气分一分吗?

3.老师收走盘子,问:现在没有盘子了,还可以怎样把这些苹果平均分呢?

A、老师巡视,指导。

B、老师边听汇报边板书:

12个苹果,每个盘放()个,需要()个盘子。

三、体验感悟

1、尝试第1题

你还发现了什么?

2、基本练习

试一试第2题,帮助学生弄清题意

四、实践应用

试一试第4题

1、出示做操图

2、还可以怎样排?

每排()人,可以排()排。

五、课堂小结

这节课你们学的开心吗?能说说你的收获吗?

关于本教案的常见问题

Q：分苹果教学设计及教案分析是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《分苹果》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

分苹果教学设计及教案分析