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第四章章节复习与测试 辽中区第一高级中学 丁施文【课标要求】:1.分析工业区位因素,举例说明工业地域的形成条件与发展特点 2.举例说明工业生产活动中地域联系的重要性和主要方式【教学目标】知识与技能构建知识网络,形成知识体系过程与方法1.总结各部分知识点,剖析各个考点对应的
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章节复习与测试教学设计和教学实录
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关键词:章节复习与测试教学设计和教学实录
正文
第四章章节复习与测试
辽中区第一高级中学 丁施文
【课标要求】:1.分析工业区位因素,举例说明工业地域的形成条件与发展特点
2.举例说明工业生产活动中地域联系的重要性和主要方式
【教学目标】
知识与技能
构建知识网络,形成知识体系
过程与方法
1.总结各部分知识点,剖析各个考点对应的例题,总结答题方法
2.增强学生提取有效信息的能力,综合运用,规范答题
情感态度和价值观
1.培养学生的环保意识,树立工业发展必需走可持续发展之路的思想
2.联系家乡的具体情况,培养学生热爱家乡、建设家乡的信念和决心
【教学重难点】读图、识图,提取有效信息的能力、知识迁移能力
【教学方法】案例分析法、学生讨论法、图示法(自主、合作、探究)
【教学用具】 多媒体课件(部分)
【教学过程及主要内容】
教学过程
导入新课
教师活动
前段时间我们已经学习了第四章和工业有关的内容,这节课我们一起对这部分内容进行梳理,以考点为线索分析一些经典例题。
学生活动
设计意图
找出之前列好的知识网络图
引出本节课题
新课教学
一、梳理第一节知识点
1.
区位因素:
(1)自然因素:土地、水源等
(2)社会经济因素:
市场、交通、劳动力、政策、科技等
2.
区位选择:
根据主导因素的不同,分为四种导向型:原料导向型、市场导向型、动力导向型、技术导向型、劳动力导向型
举例分析导向类型
3.
发展变化
随着科技和交通的发展,劳动力数量和原料因素地位下降,市场、劳动力素质地位上升
环境因素对工业区位的影响:
(1)大气污染:盛行风的下风向和垂直郊外、季风的垂直郊外、最小风频的上风向
提问学生,复习各个部分的知识点,教师进行补充
督促学生复习知识点,帮助他们建立知识点之间的联系
(2)水污染:河流的上游
(3)固体废弃物污染:远离居民区和农田
【经典例题】
考点一:影响工业生产的区位因素
下图中M、N海域均是世界优良渔场。读图回答问题。
指出渔产品加工业所属导向型工业的类型,并分析在M海域沿岸国家发展该工业的区位优势。
考点二:环境因素对工业区位的影响
2.
(2018·湖南株洲质检)某内陆省份的一家大型石化企业,其产品供应本省,原油主要来自外地石油产区,其厂址选择合理。读图,完成(1)~(2)题。
(1)该石化基地的位置最合理的是(
) A.甲
B.乙
C.丙
D.丁
(2)影响该石化企业布局的主导因素是(
) A.劳动力
B.原料
C.市场
D.技术
考点三:工业区位模式图的判读
近年来,我国东部沿海地区工业生产面临“用工荒”局面。根据相关知识,完成(1)~(2)题。
小组讨论,找出答案,再向其他同学展示答案并讲解原因
培养学生的读图思考和分析能力,并通过这种模式培养学生团结合作的能力
以考点练类型题,帮助学生掌握答题方法
(1)上图是4种工业的生产成本构成
图,最有可能面临“用工荒”的是(
)
A.①
B.②
C.③
D.④
(2)“用工荒”对沿海地区经济可能产
生的影响是(
)
A.劳动力回流第一产业,第一产业
比重提高
B.刺激科技创新,促进工业结构优
化升级
C.劳动力数量减少,平均工资下降
D.资金投入减少,生产总值下降
二、梳理第二节知识点
1.工业联系
(1)生产工序上的联系
(2)空间利用上的联系
2.工业集聚的意义:
(1)加强企业间的信息交流和技术协作,
降低产品的运费和能源消耗,进而降低成提问学生,本,提高生产效率和利润,取得规模效益
复习各个部(2)共用基础设施,节省生产建设投资
分的知识3.工业分散:
点,教师进(1)原因:充分利用不同地区的区位优行补充
势
(2)动力:现代交通运输方式和通信技
术手段
考点四:工业地域的形成
(经典高考题)阅读图文资料,完成下列
要求
红木家具广受人们喜爱。目前,我国
红木原材主要依赖进口。越南是红木原材
的主要出口国。近年来,越南规定红木原
材需经初加工方可出口。凭祥(位置见上
图)是我国红木家具加工基地之一,近年
与家具生产相关的企业开始在凭祥集聚。
建立知识网络,帮助学生梳理关系
小组讨论,找出答案,再向其他同学展示答案并讲解原因
(1)说明越南限制红木原材出口的原因
(6分)
(2)分析凭祥成为我国红木家具加工基
地的区位优势。(10分)
(3)说明与家具生产相关的企业在凭祥
集聚的原因。(6分)
三、梳理第三节知识点
1.传统工业区:
(1)特点:历史悠久;丰富的煤铁资源
基础;以煤炭、钢铁、机械、化工、纺织
等传统工业为主;以大型工业企业为核
心;原料能源消耗大、运量大、污染严重
等问题
(2)德国鲁尔区的区位优势、衰落原因
和整治措施
2.新工业区:
(1)分布地区:意大利东北部和中部地
区、德国南部、美国硅谷、日本硅岛、英提问学生,国苏格兰、印度班加罗尔
复习各个部(2)美国硅谷的区位条件
分的知识考点五:传统工业区
点,教师进 芝加哥是美国五大湖区最大的城市,行补充
其位置见下图。1848年修通联系密西西
比河水系和五大湖的运河,随后兴建铁路
并形成以芝加哥为中心的放射状铁路网。
这段时期,芝加哥工业主要有农产品加
工、农具、交通工具等生产部门。1890
年,芝加哥人口达到100万。20世界上
半叶,芝加哥发展以钢铁为主导的重工
业,并成为20世界美国最大的钢铁工业
基地。据此完成(1)~(2)题。
(1)20世纪之前,芝加哥的工业活动主要联系(
)
A、芝加哥周边农村地区
B、
B、五大湖沿岸各城市
C、美国东北部工业区
D、美国本土
(2)芝加哥发展钢铁工业最有利的条件是(
)
A、良好的工业基础
B、便捷的交通运输
C、充足的劳动力
D、丰富的原料和燃料
考点六:新工业区
位于瑞典和丹麦两国交界处的松德海峡地区拥有多所著名大学,当地政府通过多种方式支持产学研合作项目,促进了生命科学、生物技术、医疗技术和医药技术等产业的集聚发展。目前,该地区已成为欧洲著名的“医药谷”。2000年,松德海峡跨海大桥建成通车。图为松德海峡地区及周边区域图。
小组讨论,找出答案,再向其他同学展示答案并讲解原因
以考点练类型题,帮助学生掌握答题方法
分析松德海峡地区成为“医药谷”的有利条件。
课堂小结
根据学生的掌握情况做板书,形成重点突出、条理清楚的教学提纲。
理清本节课所讲内容的重难点
锻炼学生对问题重点、非重点的处理能力
板书设计:
工业的区位选择
区位因素
自然因素
社会经济因素
工业地域的
形成与发展
区位选择:五种导向型
发展变化
工业地域的形成
工业联系
工业集聚
工业地域
工业分散:原因、动力
不同类型的工业区
传统工业区:特点、区位条件
新工业区:分布地区、区位条件
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关于本教案的常见问题
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