2 蚕姑娘课堂实录【1】｜教案在线预览

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第二课时教学内容:精读课文,探究新知。课时目标:1、学习课文,了解蚕生长过程中的几次变化,能用表示先后顺序的词说说蚕的变化。理解“蚕床、渐渐”等词的意思。2、正确朗读课文。3、会仿照句子用“渐渐”写一句话。教学进程:一、复习检查。1、认读生字新词。2、完成课后第一题,按要求写笔画。二、学习第1自然段

资料类型：教学教案文档

所属课文：2 蚕姑娘

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2018-05-08 15:14:00

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学校：金安区中店乡杨公庙中心小学

2 蚕姑娘课堂实录【1】

未知

2018-05-08 15:14:00

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关键词：2 蚕姑娘课堂实录【1】

正文

第二课时

教学内容:精读课文,探究新知。

课时目标:

1、学习课文,了解蚕生长过程中的几次变化,能用表示先后顺序的词说说蚕的变化。理解“蚕床、渐渐”等词的意思。

2、正确朗读课文。

3、会仿照句子用“渐渐”写一句话。

教学进程:

一、复习检查。

1、认读生字新词。

2、完成课后第一题,按要求写笔画。

二、学习第1自然段。

1、自由读这一段,说这一段主要讲什么。理解“蚕卵”。

2、齐读这一段,读了这段后,你知道了哪些知识?你是从哪里读懂的?(春天,从蚕卵里钻出来。)

三、学习课文的第2—5自然段。

1、蚕姑娘是怎样的呢?请你读读课文2—5自然段。

2、蚕姑娘真奇怪,为什么有的说是又黑又小,有的说是又白又胖的呢?

3、课文中哪段写又黑又小的黄姑娘,哪段写又黄又瘦的白姑娘,哪段又是写又白又嫩—又白又胖,又白又胖—又白又亮的蚕姑娘?指名读,共换了几次衣服?

4、学习第一次换衣服。

(1)自由读课文,又黑又小的蚕姑娘吃了几天桑叶后做了些什么?用波浪线划出表示动作的词。

(2)用上“先——接着——然后——最后——”说说蚕的变化。

(3)质疑问难,理解“蚕床”等词的意思。

5、学习第二次换衣服。

(1)按上面的方法自学。

(2)交流。

6、学习第三、四次换衣服。

(1)自由读4、5段,找一找哪些句子在写法上与前两段不同,划出来。

(2)理解“渐渐长胖”和“渐渐长亮”中的“渐渐”是什么意思?可以用

什么词语来代替?

7、学习第6段。

(1)看课件后读课文,思考:蚕在什么地方干什么?

(2)重点理解“蚕山”,“盖间新房”。

(3)指导朗读,重点读好“成了、成了”。

8、学习第7段。

(1)字句:茧子里头的蚕姑娘,一声也不响,过了好几天,茧子开了窗。“开了窗”是什么意思?“天窗”在哪儿?

(2)看图:说说蛾姑娘在干什么?(产卵)告诉学生:蛾姑娘把卵产在蚕纸上,产完卵就死去了。

(3)指导朗读,“变了、变了”作重点指导。

三、总结全文

1、说说蚕的生长过程。

2、总结:蚕儿是个宝,蚕结的茧,可以缫丝,织绸。我国栽桑养蚕已有四千多年的历史。早在两千年以前,我国的丝绸就已卖到国外,丝绸是我国的骄傲。布置作业:

用“渐渐”写一句话。(完成课后第4题)

板书设计:

2、蚕姑娘ABAC

卵又黑又小

蚕蛾又白又胖

茧又黄又瘦

关于本教案的常见问题

Q：2 蚕姑娘课堂实录【1】是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2 蚕姑娘》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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