Reading(1)：The Olympic Games多媒体教案及点评｜教案在线预览

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2017—2018学年度第二学期·高一英语·集体备课共案模块单元教学课时教学目标教学重点教学难点教学方法M4U2 1 课题时间Reading 主备人执教人王珺1.Help students get familiar with the Olympic Games by reading a speech

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所属课文：Reading(1)：The Olympic Games

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学校：马鞍山中加双语学校

Reading(1)：The Olympic Games多媒体教案及点评

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关键词：Reading(1)：The Olympi…多媒体教案及点评

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2017—2018学年度第二学期·高一英语·集体备课共案

模块单元

教学课时

教学目标

教学重点

教学难点

教学方法

M4U2

1 课题

时间

Reading 主备人

执教人

王珺

Help students get familiar with the Olympic Games by reading a speech. 2.

Guide students to ask and questions about Olympic Games. 3.

Appeal to students to work on the voluntary work related to Olympic Games. The information about Olympic Games Design the proper questions Self-study; practice; group work 集体备课

第1学时

活动设计与个备

一、课题导入( Lead-in) Mr Johnson, a member of the IOC, who is visiting a high school in Beijing, has given a speech about the The Olympic Games. 二、目标引领( learning aims) By the end of this class, we will be able to

1. get familiar with The Olympic Games by reading a speech; 2. ask some questions of Mr Johnson. 3. Join Mr Johnson in wishing the Olympic Movement a successful future to match its past glory.

三、独立自学( Self-study) Read paragraph1, and try to figure out what aspects will Mr Johnson cover in his speech?

四、引导探究( Guidance and exploration) history significance facts and stories Q and A

五、目标升华( Summary) Let's read an article about

Muhammad Ali! 《优化探究》学生用书P22 六、当堂诊学( Consolidation) Work in groups, and design some questions and answers about the Olympic Games. Use the dialogue on P25 as an example. 七、强化补清( Assignment) 《优化探究》P23~24

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教学反思

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关于本教案的常见问题

Q：Reading(1)：The Olympic Games多媒体教案及点评是什么类型的资料？

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