第一节现代旅游优秀教学设计｜教案在线预览

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对应课文《第一节 现代旅游》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

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《现代旅游》教学设计【教学目标】1．了解旅游活动是社会经济发展的必然产物，是现代社会生活的重要组成部分。2．了解现代旅游发展的特点，认识现代旅游的基本要素【教学重点】现代旅游的主要特点和基本要素【教学难点】现代旅游的主要特点教具准备】学案教材相关插图【教学方法】导思——点拨、启发式教学【教学过程】［

资料类型：教学教案文档

所属课文：第一节现代旅游

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2018-08-27 17:04:00

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学校：库车县哈尼喀塔木中学

第一节现代旅游优秀教学设计

未知

2018-08-27 17:04:00

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关键词：第一节现代旅游优秀教学设计

正文

《现代旅游》教学设计

【教学目标】

1．了解旅游活动是社会经济发展的必然产物，是现代社会生活的重要组成部分。

2．了解现代旅游发展的特点，认识现代旅游的基本要素

【教学重点】

现代旅游的主要特点和基本要素

【教学难点】

现代旅游的主要特点

教具准备】

学案

教材相关插图

【教学方法】

导思——点拨、启发式教学

【教学过程】

［导入］同学们大家好，我们开始上课。首先呢，老师问大家一个问题：你孩童时代最大的梦想是什么呢？

［学生集体回答］

略

［教师归纳］好，有的同学想去太空旅行，有的同学想到南极区探险。老师小的时候也有一个梦想，那就是周游世界。不管是到南极去探险，还是到北极去郊游，或者周游全世界，都是现代旅游的一部分。那么今天，我们一起来了解一下，什么是现代旅游。本节课主要有三个内容：1.现代旅游发展的历史阶段。2.现代旅游的特点。3.现代旅游的基本要素。

请大家翻开课本第2页，先预习一下。

［承转］大家可能会问，既然有现代旅游，有没有古代旅游呢？我们要解决的第一个问题就是旅游活动的发展历史。

旅游活动自古就有。根据旅游活动的历史发展，分为三个阶段：古代旅游、近代旅游和现代旅游。

（1）古代旅游：

时间：1840年以前

特点：只局限于一定社会阶层的少数人，事务性出游占绝大多数，出游距离较短，没有出现提供旅游专业化服务的企业。

（2）近代旅游

1840年-1950年

特点：1840年英国首次出现依盈利为目的，面向普通人的专门旅游服务，随后诞生了旅行社。

（3）：现代旅游：

时间：1950年以后

2.现代旅游的特点

（1）旅游主题的大众化

（2）旅游形式的多样化

（3）旅游空间的扩大化

（4）旅游目的的娱乐化

3现代旅游的基本要素

食，宿，行，游，购，娱

板书设计

旅游的发展及现代旅游的特点

1旅游活动的历史发展

古代旅游

近代旅游

现代旅游

2现代旅游的特点

（1）旅游主题的大众化

（2）旅游形式的多样化

（3）旅游空间的扩大化

（4）旅游目的的娱乐化

3现代旅游的基本要素

食，宿，行，游，购，娱

关于本教案的常见问题

Q：第一节现代旅游优秀教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第一节现代旅游》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

第一节现代旅游优秀教学设计