综合探究　中国发展进步的政治制度保障PPT配套优秀教学设计内容

《国际关系的决定性因素：国家利益》教案

一、教学目标

知识目标

了解国际关系的基础知识:含义、内容和形式；

识记维护我国国家利益的原因、我国国家利益的主要内容；

理解维护我国国家利益的原因及对策. 能力目标

通过分析国际交往中合作和冲突的典型事例，说明国家利益是国际关系的决

定性因素，培养学生透过现象看本质的能力；

通过分析维护我国国家利益的重要性以及如何维护我国的国家利益，培养学生理论联系实际的能力。

情感、态度、价值观目标：

增强民族自尊心和自信心，坚定地维护我国的国家利益，培养学生的历史使命感，同时提高学生的合作意识。

二、学情分析

本节课是必修2《政治生活》第四单元第八课第二框的内容。本节课框题下设三目。

第一目“国家交往剪影”是情景导入，通过五幅有关国际关系的内容与形式的图片及文字介绍，引导学生感悟，探究国际关系的内容与形式。

第二目“国际关系及其决定因素”是情景分析，是对国际关系及其决定因素的系统表述。阐明国际关系的含义,内容，国际关系的决定性因素。

第三目“坚定地维护我国的利益”是情景回归，意在明确国际关系及其决定性因素的基础上，进一步认识中国通过壮大综合国力坚持社会主义方向，抵制外国的干涉等努力，维护我国国家利益。

通过这一教学内容的学习引导学生进一步认识，国家力量也是决定国际关系的重要因素，而更重要的是明确中国只有通过增强国家力量才能有效维护国家利益。

三、重点难点

重点：国际关系的决定性因素——国家利益

难点：坚定地维护我国的利益

四、教学过程

一、聚焦热点

探究国际关系

导入：2018年4月4日，注定要载入中美关系史，这一天美国挑起针对中国的贸易战，两国在贸易领域展开针锋相对的斗争。我们这节课就以中美贸易战为例一起探究国际关系的决定性因素：国家利益。

【课堂探究一】

（1）美国为什么要打贸易战？

（2）中国应对的态度、措施？

（3）贸易战为什么打不起来？

请同学们结合课前搜集的资料，分小组对以上三个问题进行讨论。

学生讨论，展示。

播放介绍中美贸易战历程、原因、影响、中国态度、措施的视频。

问：中美贸易战涉及到了国际关系的哪些主体？什么内容？哪种基本形式？（国家和国家、国家和国际组织（中国和欧盟达成共识，欧盟和

WTO希望美方遵守WTO规则）；经济；冲突）

引出国际关系的含义、内容、形式。

问题（1）美国为什么要打贸易战？

结论2：利益的对立是引起国家冲突的根源。

问题（2）中国应对的态度、措施？

维护国家利益是主权国家对外活动的出发点和落脚点

问题（3）贸易战为什么打不起来？

结论3：国家间的共同的利益是国家合作的基础。

【小结】

1、国际关系的决定因素是：国家利益

2、国家间的共同的利益是国家合作的基础，利益的对立是引起国家冲突的根源。

3、维护国家利益是主权国家对外活动的出发点和落脚点

4、那是不是意味着主权国家为了维护其国家利益就可以不择手段？

（正确态度）要求：***同志在十九大报告中提出，坚持和平发展道路，推动构建人类命运共同体。“命运共同体”是中国政府反复强调的关于人类社会的新理念。

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国际关系的决定因素是：国家利益

二、角色扮演

维护国家利益

【过渡】好，那么中国面对纷繁复杂的国际形势，应如何维护我国的国家利益呢？

我们模拟进行一次中美贸易战的新闻发布会。一起来探究我国的国家利益包括什么？为什么以及如何维护？

【课堂探究二】

接下来分两组进行小组合作，角色扮演，“假如我是，，，我想说点啥？”（外交部发言人；公民）

同学们都能各抒己见，表明自己的态度和立场，表现非常好。

师：一起梳理我国国家利益的内容、维护原因、措施。

【总结】

这节课我们的内容就学到这里。最后，老师想说的是，作为一名中国人，都应该有一颗爱国的心，比如青年学生可以做的有：，，，，，让自己变得优秀，为祖国的强大贡献一份力量。相信你相信我，现在开始从我做起做栋梁！师生一起朗读《少年中国说》

【知识小结】

【练习巩固】

【板书】

8.2国际关系的决定因素是：国家利益

1.

决定国际关系的因素

（1）国际关系的含义、内容、基本形式

（2）国家利益是决定性因素

共同—合作

对立—冲突

（3）维护国家利益是对外活动的出发点、落脚点

2.

坚定地维护我国的国家利益

（1）原因

（2）内容

（3）措施