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6、小鸟和小猫教学目标:1、能收集描述各种动物(除人外)在生殖季节所表现出的各种生殖行为,并将这些行为以各种形式记录下来。能将动物的不同生殖方式按照一定的方式进行分类,并说出自己分类的理由的合理性;能通过比较找出各种动物的生殖方式的不同点。2、能够体验到小动物生存的艰难,强化珍爱生命的意识。3、能用

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6 小鸟和小猫第二课时教案

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6 小鸟和小猫第二课时教案

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关键词:6 小鸟和小猫第二课时教案

正文

6、小鸟和小猫

教学目标:

1、能收集描述各种动物(除人外)在生殖季节所表现出的各种生殖行为,并将这些行为以各种形式记录下来。能将动物的不同生殖方式按照一定的方式进行分类,并说出自己分类的理由的合理性;能通过比较找出各种动物的生殖方式的不同点。

2、能够体验到小动物生存的艰难,强化珍爱生命的意识。

3、能用自己的话说出“生殖”的概念以及生殖的两种主要方式;能说出不同类型动物是怎样进行生殖的。

4、能用自己话解释什么是“试管婴儿”技术,尝试讨论这一技术带来的利弊。

教学重点难点:

1、将动物的不同生殖方式按照一定的方式进行分类。

2、能说出不同类型动物是怎样进行生殖的。

材料准备:

有关地球以外是否有生命问题的资料,包括文字、图片、视频、资料等;有关常见动物生殖的方面的资料。

课时安排:

安排2时。前1课时完成活动1,第2课时完成活动2及科学在线。

教学过程:

第一课时

一、教学导入

讲述:动物的种类繁多,生活环境各不相同。不同种类的动物是怎样产生后代的,让生命得以延续,使人类拥有更多朋友的呢?今天这节课让我们一起来研究。

二、新生命的诞生

1、交流汇报:各种不同的动物它们是如何产生下一代的?

2、汇报形式:以小组为单位,每组汇报一类动物

3、动物类型举例:昆虫类、鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类等

4、教师适当板书

5、比较分析:各种动物是怎样进行生殖的?

它们的生殖方式有哪些相同和不同?

6、分类:怎样根据生物产生新一代的方式给他们分类,说说自己的理由

7、比较分析鲤鱼、青蛙、海龟、麻雀四种动物的繁殖方式

a、填写记录表

b、讨论交流:表中四种代表动物的产卵环境、卵的数量有哪些变化?这些变化有规律吗?

表中每种动物一次产卵数量有什么差异?所产的卵都能成活吗?为什么?

鸟和猫在产生下一代的过程中有哪些相同与不同?与大多数哺乳动物相比,表中四种动物产生下一代的方式各有什么特点?

第二课时

三、特殊的本领

1、阅读资料

2、搜集信息,介绍更多特殊的本领

四、阅读科学在线,并讨论:

试管婴儿为人类解决了哪些问题,带来了那些弊端?

板书设计:

6. 小鸟和小猫

新生命的诞生

生殖

试管婴儿

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关于本教案的常见问题

Q:6 小鸟和小猫第二课时教案是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《6 小鸟和小猫》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。