百花园三教学设计第一课时｜教案在线预览

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课题:语文百花园三教学内容语海畅游、积少成多、阅读平台教学目标语海畅游-----同义词、逻辑训练、加标点。积少成多---《送孟浩然之广陵》阅读平台---《心灵创可贴》教学重点语海畅游-----同义词、逻辑训练、加标点。教学难点语海畅游-----同义词、逻辑训练、加标点。教学准备教学设计教学一次备课一

资料类型：教学教案文档

所属课文：百花园三

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2018-05-30 15:02:00

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学校：伊川县城关镇南府店中心小学

百花园三教学设计第一课时

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关键词：百花园三教学设计第一课时

正文

课题:

语文百花园三

教学内容

语海畅游、积少成多、阅读平台

教

学

目

标

语海畅游-----同义词、逻辑训练、加标点。

积少成多---《送孟浩然之广陵》

阅读平台---《心灵创可贴》

教学重点

语海畅游-----同义词、逻辑训练、加标点。

教学难点

语海畅游-----同义词、逻辑训练、加标点。

教学准备

教

学

设

计

教

学

一次备课

一、学习“语海畅游”。

1、出示文字幻灯：板书有课本中的例子。

认真读读以下字，你发现了什么？

2、小组内讨论，交流字的注意点。

3、出示幻灯

“一起”和“一同”……学生读这组字，并开火车进行口头说句。

4、说说你发现了什么规律？

5、学生做练习，教师检查反馈。

6、出示课本例子

7、学生做练习，教师反馈做练习情况。

（1）把“学生”删掉，因为其他三个都是表示年龄的。

（2）把“少年”删掉，因为其他三个都是表示职业的。

（3）把“电视”删掉，因为其他三个都是表剧种的。

（4）把“电影“删掉，因为其他三个都是表示家用电器的。

8、（1）出示课外练习，学生做练习。

（2）学生做课本中加点的练习。

9、反馈练习情况。

（1）电灯、电话、留声机是爱迪生发明的。人们称他为“发明大王“。

（2）他小时候记性很好，不到三岁，就能背诵杜甫的《绝句》。人们称赞说：“这小孩多可爱呀！”

10、出示课外练习，学生做练习。

二、读读背背

1、出示古诗

2、全班齐读，同桌互相抽查，熟读成诵。

3、各个小组内交流对古诗的理解。

4、各个小组推荐代表发言，教师适时点拨。

三、阅读平台-----《我是中国人》

设

计

1、指名分段朗读短文《心灵创可贴》，要求读得流利、连贯。

2、你读懂了什么？

作者在这篇短文中告诉了我们什么？

3、自渎短文，想一想，每个自然段写了什么？

4、你喜欢苏茜吗？为什么？

学生自由发言，要求说出理由。

5、读了这篇短文，你有什么话要对大家说的吗？

（我们应该学习苏茜那可富有爱心的童心。她是一个善良的小姑娘，是一个关心他人的小姑娘。）

四、作业

背诵《送孟浩然之广陵》

关于本教案的常见问题

Q：百花园三教学设计第一课时是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《百花园三》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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