Lesson 2 We mustn’t cross the street now.教学设计方案｜教案在线预览

资料摘要

一、教学目标1 认知目标：能听懂会说本课会话中的句子。听说读写单词must,street,light,cross,wait. 2 能力目标：能运用本课句型进行问答练习；能分角色表演对话。3 情感目标：对学生进行安全教育。二、教学重点和难点1、教学重点：能听懂会说本课会话中的句子。2、教学难点：能运用

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所属课文：Lesson 2 We mustn’t cross the street now.

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2018-04-16 17:35:00

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学校：洛阳市洛龙区行知小学

Lesson 2 We mustn’t cross the street now.教学设计方案

未知

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关键词：Lesson 2 We mustn’t c…教学设计方案

正文

一、教学目标

1 认知目标：能听懂会说本课会话中的句子。听说读写单词must,street,light,cross,wait.

2 能力目标：能运用本课句型进行问答练习；能分角色表演对话。

3 情感目标：对学生进行安全教育。

二、

教学重点和难点

1、教学重点：能听懂会说本课会话中的句子。

2、教学难点：能运用本课句型进行问答练习；能分角色表演对话。

三、教学过程

Step 1 Warm—up（热身运动）

1 Free talk.

2 复习单词：wait,和集中识词的5个词。

Step 2 Presentation(呈现新课)

A 学习单词拼读规则:igh,ai 的发音。

B学习生词：出示单词卡片must,street, light,cross,wait. 让学生自己独立拼读，不会的在小组内讨论，小组内成员达到拼读准确，读不准的请老师帮助。

拼背单词；must,street, light,cross,wait. 用这些词must,street,light,cross,wait..说句子。

C . 用简笔画教学导入。

D .出示句型You mustn’t run about in the street. We must wait until it is green.May I go with you ?教师解释汉意，领读。

D . 模仿跟读对话。

Step 3 practice (趣味操练)

1 结构操练：独立操练打电话用语

You mustn’t run about in the street. We must wait until it is green.May I go with you ?

2 问答操练：小组内问答操练对话。分角色读，教师巡视指导。

3 交际操练：根据自己周围实际情况来进行交际操练。

You mustn’t run about in the street. We must wait until it is green. May I go with you ? 四、

板书设计：

Lesson 2 We mustn’t cross the street now.

You mustn’t run about in the street.

We must wait until it is green.

May I go with you ?

关于本教案的常见问题

Q：Lesson 2 We mustn’t cross the street now.教学设计方案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Lesson 2 We mustn’t cross the street now.》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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