Unit 8 Our community名师教学设计1

教学设计

Unit 8

Our community 三年级起点

六年级下册

女儿河中心小学

赵亮

教学目标：

1、能读懂、会说、会填写Read, write and say中的内容。

2、能读懂、会说、会写Write and talk部分的内容，并能与同学进行交流运用。

3、能听懂、会说、会用there be句型描述某处有某物，介绍自己的生活环境。

4、能在图片的帮助下，完成Look, write and say中的写句子任务。

5、鼓励学生在小组活动中积极与其他同学合作。

教学重点：

熟练掌握there be句型和方位词，并能利用它们介绍自己的生活环境。

教学难点：

1、能在实际中应用there be句型及方位词介绍生活环境。

2、能在图片的帮助下，读懂Look, write and say中的内容，并完成写句子的任务。

教学准备：

PPT课件

教学过程

Step 1、Warming up（准备活动）

1、Greetings: （问候）

T: Hello, everybody. I’m Mr. Zhao. Nice to meet you.

Ss: Nice to meet you, too. T: This is the first time I come to our class. And I know you are very clever. So I’m very happy. I hope we can have a good time in this class. OK？

Ss: OK. 2、Review the words and phrases: （复习单词和短语）

in

on

under

behind

in front of

beside

between 3、Review the sentences about “There be…”

（幻灯片出示“there be”句型的相关知识）

T: OK. Let’s begin our new lesson.

Step 2、Presentation and practice（陈述和练习）

Part 1: Read, write and say 1、Show the picture of Linda’s community.（观察社区图片）

T: What can you see in the picture?

S: I can see…

2、Finish the sentences according to the picture.（根据图片完成句子）

3、Read the passage and fill in the blanks according to the picture and words.（组织学生合作完成Part 1部分的短文填写任务）

4、Check the answers. 5、Listen and read the passage.（听音分段读文）

6、Read the passages.（学生自己朗读训练）

Part 2: Write and talk 1、Write down the things in the bedroom.

2、Talk about the things with partner. Step 3、Consolidation（巩固）

Part 3: Look, write and say Show the picture and ask the students to write the sentences. Step 4、Summary（总结）

总结所学知识

Step 5、Homework（家庭作业）

1、熟读第一部分短文。

2、用There be…句型写一篇“My School”的小作文。

Blackboard designing Unit 8

Our community There is + 可数名词单数

Is there …?

There is + 不可数名词

There are + 可数名词复数

Are there…?

(some——any)