整理和复习精品学案.pdf

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关键词：整理和复习精品学案

正文

《分数除法的整理和复习》教学设计

路北区兴盛丽景小学

梁淑凤

教学内容：

人教版小学数学六年级上册46页、

教学目标：

1、

通过对分数除法单元知识的整理和复习，让学生进一步掌握分数除法的意义和计算方法，进一步掌握分数四则混合运算顺序，进一步认识分数除法应用题的特点，熟练掌握分析应用题数量关系以及解题的方法；检查学生本单元知识的薄弱环节，有针对性地查漏补缺。

2、

经历合作讨论、合作交流、查漏补缺的整理复习过程；掌握整理复习的具体方法。

3、

体验整理与复习的必要性，感受数学知识的体系美。

教学重点：

教学难点：

熟练掌握分析应用题数量关系以及解题的方法；检查学生本单元知识的薄弱环节，有针对性地查漏补缺。

教学准备：

课件

教学过程：

一、

导入

温习旧知识可以让我们有新的发现、新的领悟。今天，我们就一起来上一节复习课——分数除法的整理和复习。（板书课题）

单元梳理

1、

回顾单元知识

（1）

翻阅数学书，回顾本单元的学习历程。

（2）

说本单元的知识点、

2、

感受整理的必要性

这么多知识点，没有条理，怎么样才能让知识更有条理呢？

整理单元知识

（1）

小组评出“小组最佳整理方案”

（2）

小组内完善“小组最佳整理方案”

（3）

展示交流整理情况

（4）

整理复习方法总结

（5）

巩固提高

（6）

完成学案第一题

学生独立完成

汇报并说明理由

（7）

完成学案第二题

观察并说话

只列式，不计算

学生汇报并说出解题思路

3、

完成学案第三题

布置作业

整理和复习精品学案

整理和复习精品学案

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