C课件配套优秀获奖教案｜教案在线预览

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PEP小学英语三年级下册Unit2 My Family Let’s check & Story time 教学设计隆化县满族小学马丽媛授课内容PEP小学英语三年级下册Unit2 My Family Let’s check & Story time 1、检测巩固本单元AB两部分的核心词汇及核心句型的四

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2018-05-30 10:32:00

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学校：隆化县满族小学

C课件配套优秀获奖教案

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2018-05-30 10:32:00

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关键词：C课件配套优秀获奖教案

正文

PEP小学英语三年级下册

Unit2 My Family

Let’s check & Story time

教

学

设

计

隆化县满族小学

马丽媛

授课内容

PEP小学英语三年级下册Unit2 My Family Let’s check & Story time 1、检测巩固本单元AB两部分的核心词汇及核心句型的四知识与技能

会掌握。

2、通过对单元主要句型句法的归纳。

3、复习句子的连读。增强学生语言表达中的语音意识。

过程与方法

通过以家庭照片为主情境的系列活动，启发学生思维，形

成自己总结归纳的能力。

教

学

目

标

情感与态度

培养孩子热爱父母、尊敬父母的良好品德

教学重点

教学难点

教学准备

教学过程

本单元AB部分核心词汇、核心句型及连读技巧的巩固拓展

基于语言情景的综合语言运用

PPT课件

词汇句子卡片

习题卡

师生活动

帮助学生理解歌谣大意，

并教读歌谣

设计意图

Step 1:Warm-up

1.Greeting

2.Let’s chant

教学过程

师生活动

巩固检测

完成教材中Let’s check

经过Free talk学生重温了本单元核心词汇和核心句型。及时运用教材中Wrap it 板块中的

Listen and number up板块中的Listen and

1.视听Story time 动画

观看了解故事情节。获取关键信息并回答问题。

Who’s that woman? number 进行检测和巩固。

在前面大量的语言准备基础之上，学生已经有能力通过视听了解故事情节。此环节让学生边观看动画，边获取关键信息，培养学生形成带目的视听的习惯。

以上三句话重点突出连读技巧的运用。利用PPT即时补充训练，夯实基础。

培养学生的交际能力，学以致用。

Step 2: Review & practice

What does Zoom’s mother do? 3.

当你表达漂亮的时候用哪个词来形容？

2.语音训练：连读

PPT：Look at me.

Is she your mother ?

Step 3 Extension

拓展练习

能与朋友交流自己带来的家人的照片

Step4 Homework

把今天所学的story 读熟并能展示给自己的家人

在有主题，有语言支撑的前提下，鼓励并指导学生综合运用与本单元话题相关的词汇、句型，大胆想象，勇于表达。培养学生的综合语言运用能力。

板书设计

Unit2 My Family Let’s check & Story time

Who’s that woman? She is.... Is he your ...?

Yes, he is.

关于本教案的常见问题

Q：C课件配套优秀获奖教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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