4 造房子优秀教学设计内容｜教案在线预览

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第四课造房子【教学内容】苏教版科学五年级下册第四课。【教学目标】科学知识：1、了解古代房子和现在房子的特点。2、知道设计房子要考虑哪些问题。3、了解一些古今中外著名的建筑。过程与方法：1、能够运用已学结构知识设计房屋框架，并能反思和改进自己的设计。2、能够与小组同学合作，用报纸卷棒建造房子。3、收集

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所属课文：4 造房子

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2018-05-04 17:47:00

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学校：汾阳市阳城乡见喜中心小学

4 造房子优秀教学设计内容

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2018-05-04 17:47:00

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关键词：4 造房子优秀教学设计内容

正文

第四课

造房子

【教学内容】

苏教版科学五年级下册第四课。

【教学目标】

科学知识：

1、了解古代房子和现在房子的特点。

2、知道设计房子要考虑哪些问题。

3、了解一些古今中外著名的建筑。

过程与方法：

1、能够运用已学结构知识设计房屋框架，并能反思和改进自己的设计。

2、能够与小组同学合作，用报纸卷棒建造房子。

3、收集有关古今中外的著名建筑图片和文字资料。

情感、态度与价值观：

1、体会造房子的艰辛和快乐。

2、体会科学技术的发展满足了人们的物质生活和精神享受。

【教学重点】

运用已学结构知识设计并建造房子。

【教学难点】

设计房子。

【教学准备】

教师准备：课件

学生准备：废旧报纸、剪刀、彩笔、透明胶带等

【教学过程】

一、谈话导入，了解房子

1、谈话：人类在几千年前就开始造房子了，下面我们穿越时光的隧道一起去看看古人建造的房子。（课件演示：古代人居住的房子）

2、提问：你知道这些房子是用什么材料建造的吗？这些房子有什么特点？

3、谈话：随着社会的发展，我们今天的房子可比古人的房子进步了许多。（课件演示：现代的各种房子）

4、提问：古代房子与现代房子的不同？（师生小结）

二、学习新课，建造房子

1、提问：你知道现代的房子是怎样建造的吗？（学生根据自己的了解交流）

2、课件演示：现代的造房过程。

3、提问：在建造的时候要考虑到哪些因素呢？

（学生谈论，罗列，汇报）

4、小组讨论，设计图纸（注意标注长、宽、高）

5、小组代表介绍本组设计思路和制作方法

6、各组取长补短，完善设计图

7、各组估算用料、卷纸棒。（教师巡视指导）

8、比赛造房子

教师巡视指导，对有困难的及时给予帮助。

三、评比展示，交流感受

1、各组给自己的房子起名，书写在适当位置

2、宣布评比标准：结实，美观，用料少，新颖。

3、全班展示

4、学生交流并谈造房子的感受和体会

四、欣赏著名建筑、感受科技与艺术的结合

1、我们周围的房子，千姿百态，各具特色。它们既给人们提供了使用空间，又给人们以艺术享受，可以称得上是科学的艺术的完美结合。

（课件演示：古今中外各种建筑）

2、提问：工程师和建筑师是用哪些办法来解决房子的承受力和稳固性的问题的？

3、课外拓展：收集一些著名建筑的图片，并思考其承受力和稳固性的关系。

关于本教案的常见问题

Q：4 造房子优秀教学设计内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《4 造房子》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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