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关键词：3 日益减少的矿物资源主要内容及教案内容

日益减少的矿物质资源

教学目标：

●能够调查和了解岩石和矿物与我们生活的关系

。●能够查阅新型能源的有关资料。

科学知识：

●知道人类的开采活动给资源和自然景观带来的正反面影响。

●理解保护岩石和矿物的重要性。

重点：认识到矿物资源正在日益减少。

难点：调查家庭、学校的资源消费情况。

教学准备：

教师准备：玻璃珠、硬币等代表各种矿物的小物件，岩石、矿物形成和开发的有关资料。

学生准备：收集有关岩石、矿物和人类关系的资料。

教学过程：

活动一：游戏引入

1、找宝活动。教师讲述：今天，我们进行一个找宝藏的游戏，比一比谁找到的宝藏多。

2、学生找宝藏。

3、游戏结束，学生交流找宝活动过程中的感受和体会。

4、教师讲述：我们的矿物资源就像这些小物件一样是十分有限的，越找就越少，越找就越难找，最后甚至到找不到，所以我们说矿物资源是会随着人类的开发日益减少的。

活动二、介绍有关资料

1、学生小组内介绍所收集到的有关矿物资源的资料。

2、学生全班汇报交流情况。

3、教师对学生所介绍的知识的不足之处进行补充，介绍新能源。

活动三、拓展活动

1、学生说一说自己的学习体会；

2、布置课后作业：

（1）利用各种形式表达自己的学习体会、收获。

（2）“我们能为保护矿物资源做些什么？”活动方案设计。

3 日益减少的矿物资源主要内容及教案内容