资料摘要
Unit2 There are forty students in our class. Lesson7 Step1 Warm-up/Revision 1）师生问好T：Good morning , everyone. S: Good morning, teacher. 2）Sing a song A
- 资料类型：教学教案文档
- 所属课文：Lesson 7
- 支持正文预览，并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 146
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2018-04-26 09:16:00
- 来源学校
- 学校：辽阳县兴隆镇中心小学
Lesson 7教学设计及教案分析
未知
摘要：暂无摘要
关键词：Lesson 7教学设计及教案分析
正文
Unit2 There are forty students in our class. Lesson7 Step1 Warm-up/Revision 1）
师生问好
T：
Good morning , everyone. S:
Good morning, teacher. 2）Sing a song A 教师带领学生听歌谣
B 教师引导学生说唱歌谣
3）教师带领学生一起复习1至20的英语说法。
Step2 Presentation 1)
用PPT展示Mr Gao 打招呼。
2)
教师指着PPT中的学生问How many students? 学生数一数并回答Elevev. 3)
接着教师指着PPT上的老师和学生问How many people? 学生回答Twelve. 4)
Just talk 环节
5)
播放视频，带着问题学习对话。
Step3 Practice 1）
运用多种方式引导学生体检
2）
角色表演
3）
接龙游戏
Step4 Language Use. Step5 Homework
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-04-26 09:16:00
- 下载次数： 0
- 浏览次数： 146
- 积分： 5
- 收藏： 0
作者信息
5ygggwenku_35495
来自：学校：辽阳县兴隆镇中心小学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后，您可以获得：
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q：Lesson 7教学设计及教案分析是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《Lesson 7》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。