1 我们周围的土壤公开课教案（教学设计）｜教案在线预览

资料摘要

《我们周围的土壤》教学设计一、教学目标1、能到室外来自观察土壤，能发现土壤中生活的各类“居民”，如蚂蚁、蚯蚓等。2、意识到土壤和动植物有着密切的关系。3、会观察土壤，并能描述、记录、交流自己的观察结果。二、重点、难点1、发现土壤里的生命2、测量出小草根的总长度三、教学过程一、导入新课在我们周围哪里有

资料类型：教学教案文档

所属课文：1 我们周围的土壤

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2018-04-24 11:18:00

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学校：中三家镇豆腐房小学

1 我们周围的土壤公开课教案（教学设计）

未知

2018-04-24 11:18:00

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关键词：1 我们周围的土壤公开课教案（教学设计）

正文

《我们周围的土壤

》教学设计

一、教学目标

1、能到室外来自观察土壤，能发现土壤中生活的各类“居民”，如蚂蚁、蚯蚓等。

2、意识到土壤和动植物有着密切的关系。

3、会观察土壤，并能描述、记录、交流自己的观察结果。

二、重点

、难点

1、发现土壤里的生命

2、测量出小草根的总长度

三、教学过程

一、导入新课

在我们周围哪里有土壤吗？关于土壤，你知道些什么？大家还有什么感兴趣的问题？

二、自主学习

1、说说你对土壤的认识

（1）你对土壤已经知道了些什么？

（2）小组内交流、分组汇报。

（3）在活动记录卡上记录你已经知道的有关土壤的知识。

2、观察泥土里有什么

？

（1）把课前准备的泥土袋子拿出来，仔细观察泥土里有什么。哪些是你已经知道的？你最惊奇的发现是什么？

（2）观察土样、用放大镜看、在手指间摩擦干燥的土样、闻土样。给学生足够的时间来观察土样，让学生讨论土样的成分并作简单的分类，可从以下几方面讨论：

外观：土样里的物质看上去像什么？

颜色：土样里有哪些颜色？

闻：土样里各种物质的气味。

看：土样里都有哪些物质？还可以看看垫在下面的报纸有怎样的变化。

（3）把自己的观察发现写在活动记录上。（科学教材第62页）

3、组织学生汇报交流观察到的结果。

四、总结这节课学了什么？

关于本教案的常见问题

Q：1 我们周围的土壤公开课教案（教学设计）是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1 我们周围的土壤》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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1 我们周围的土壤公开课教案（教学设计）