B教学目标

Unit 6

In a nature park

B Let’s

learn 潘映敏

教学目标：

1．

能听、说、读、写单词：bridge, house, building, tree。

2．能够运用句型“There are…in…”。

能够运用句型：There are…in the nature park .描述自然公园的景物。

3.让学生保护好环境，热爱自己的家园。

教学重点：重点掌握五个有关自然景物的单词：bridge, house, building, tree;句型“There are…”

教学难点：“There is…”和：There are…”之间的区别及单词的复数运用与读音。

学情分析：本节课主要学习单词，应加大学生的练习量。在此基础上,通过你画我猜, group-work等活动来激发学生的兴趣.使其掌握新知. 教学准备：

PPT、词卡、景物图片、CD。

教学过程：

一、Warming up 1. 教师播放歌曲，学生跟唱。

2.Free talk：What’s in the nature park? Is there a…? 二、Presentation 1、教学bridge （1）（教师用课件出示一张中山公园一座小桥的图片。）

T:Yes.It’s a nature park.What’s in the nature park? Ss: Is there a...in the nature park? T:Yes,there is./No,there isn’t. T:Look!It’s a beautiful nature park in the picture.There’s a river in it. What’s on the river? Ss:Bridge. 教师带读“bridge”,并强调“dg”在此处的发音。

（3）T：What bridge do you know in our city?（引导学生用“There is ．．．bridge in our city．”句型回答）

2. 教学“house”

（1）（课件图中，出现一座房子。）

T带读“house”，并强调“ou”在此处的发音。

（2）（课件图中出现了较多的house。）

T带读“houses”．

T：How many houses are there in the village?（引导学生用“There are…houses in the village.”句型回答）

3、教学“building”

（1）（出示课件,在图片中出现了一幢楼）

教师带读“building”,并强调“ing”的发音。

（2）（课件出示很多buildings）

T:Look! So many buildings！

T：How many buildings are there in the city?（引导学生用“There are…buildings in the city.”句型回答）

4、教学“tree”

（1）（出示课件,在图片中出现了一棵树）

教师带读“tree”,并强调“tr”的发音。

（2）（课件出示很多trees图片）

T：How many trees are there in the park?（引导学生用“There are…trees in the park.”句型回答）

5.

Let's play a game! I draw and you guess. 6.

听录音，跟读课本P62 Let’s learn。

三、Consolidation and extension（巩固与拓展）

1.

完成课本P62 Write and say。学生独立完成，然后四人一组进行交流。

2.

Let's draw.（学生画一画自己理想的公园。）

3.

Let's introduce our parks. students come to the blackboard and show us your park, the other students use

the sentences Is / Are there any …? to ask him/her about the park. 四、Homework（作业）

Write a dialogue. A：

Look at the zoo. It’s so _____. ______________________________?

B: Yes, there ________. A: _____________________________?

B: Yes, __________. A：____________________________?

B: _________________. A: Let’s go to the zoo.

B: Great.

板书设计：

Unit 6

In a nature park B Let’s learn bridge

house

building

tree

Are there any lakes on the mountain？

Yes, there are. / No, there aren’t.