4 植物和我们ppt课件教学实录是什么类型的资料？

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4 植物和我们ppt课件教学实录｜教案在线预览

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关键词：4 植物和我们ppt课件教学实录

正文

科

学

备

课

模

板

课题

学情

分析

教学

目标

4、

植物和我们

课型

资料交流

授课时间

就植物来说，如果是从小在农村长大的孩子，那么他们已了解植物的样子，但不了解植物根部的生长情况，植物各部的名称等等。对于城市孩子来说，可能样子也不了解。

可是在菜市场能看到很多植物，请学生先去调查，再拿来家里的蔬菜水果粮食。现场小组分工每人查一到两项，大家交流判断，老师在学生总结的基础上做视频拓展及整理总结升华，达到本课目标。

1、

知道一株完整植物的各部分及其名称。

2、能用连线的方法描述一株完整的绿色开花植物。通过自己调查的资料明确植物的贡献。

3、意识到植物对人类的贡献

4、感受人与自然的和谐。

教师

多媒体课件、一些植物或图片

西红柿

苹果

托盘

学生

蔬菜水果及粮食，课前收集植物对人类的贡献相关资料。

重点：通过调查、讨论，知道植物对人类的贡献，感受人与自然的和谐。

难点：在分析吃植物的某一部分时，对植物各部分的名称有所认识。

教学过程设计

教学过程（师生活动）

1、

回忆前三课内容。学生回答相关问题。

2、

标注出一株完整植物的各部分及其名称。练习册的单元回顾第一题

3、不是所有植物6个器官同时存在有很多不能同时存在的植物。由学生举例子。

1、交流植物中的哪些部分被我们食用。

1）教师出示一个苹果

让学生回答我们实用苹果的哪个部分。

知道我们吃的某些食物是植

设计意图

能用画图的方法描述一株完整的绿色开花植物。

教学准备

教学

重点难点

学单的选择及设计

环节时间

5一、复习植物的各部分名称及作用

二、资料交流

2）出示表格学生小组讨论并填写植物的哪些部分被我们食用。

3）小组讨论并填写记录单，教师巡视。

4）小组汇报，其他小组进行补充。

5）教师小结

物的哪部分。

很多的植物我们吃的不是它身上单一的部分，多个部分都会被我们

食用。

6）学生补充多部分被食用的植物。

2、资料交流植物对人类的贡献。

1）植物对人类还有哪些贡献。

2）组内回报自己调查的资料，组长整理自己组内的资料。

3）以小组为单位全班汇报，其他小组补充。（教师强调补充植物在环境维护中起到的作用。）

意识到植物对人类的贡献，感受人与自然的和谐。

4）

提问：听了各小组的汇报，你是否想过假如没有植物，我们的

生活又会怎样？植物除了对我们人类有那么多的贡献，对动物呢？

5）

同学们抒发感想。

6）

讲述：是呀，植物对人类的贡献太大、太多了，无论怎么评价

都不过分，我们需要植物、更要热爱植物！植物、动物、人类我们

三、观看视一起生活的地球这个大家庭我们要相互有爱和平相处。

频《植物和1、师生一起观看视频并讲一讲有什么收获。

人类》

四、课外调查

2 2、出示各种植物连线食用部位。

调查家中的物品，看看哪些来源于植物，是植物的哪一部分提供的。

拓展本课知识内

容。

板书设计

4、植物和我们

植物对人类的贡献：食品、药材、日常用品(纺织材料、纸、橡胶、精油等)、燃料、家具、建筑材料。

教

学

反

思

资料摘要

4 植物和我们ppt课件教学实录