Lesson 10优质课教案内容

课

题

Lesson

10 目标语言: 第

2 单元第

10 课第

节

教学目标

1.正确听、说、读、写bag, book听、说、认读seventy, eighty How many bags do you have？We have seventy bags. 教学重点难点

课前准备

正确听、说、读、写单词bag, book 1.正确听、说、认读单词seventy, eighty 2.How many bags do you have? We have seventy bags.

PPT教学课件

教

学

过

程

环节评语

1.

热身／复习

(Warm-up) A. 猜数字游戏

PPT上显示一个数字，选择两个学生背对大屏幕轮流猜数字，当所猜数字大时，大家说down，当所猜数字小时，大家说up，以此作为提示，比一比谁用了最少的时间猜出正确的数字。

B.学生展示上节课中拓展活动布置的任务. 用英语介绍学校教师人数，班级学生人数，男女生人数。

【温故知新】

2. 新课导入

(Presentation) 1)教学新单词，并应用于课题句子中。

【运用字母发音、旧词引新词的方式、依规律说出71-89】

2)教师引导学生看主题图，启发学生思考：Who are they? Where are they? What can you see in the picture? What are they doing? 借助PPT给学生出示希望小学的学生图片，受灾儿童的图片等，帮助学生理解children in need。教师通过引导学生观察主题图，帮助学生进入课文情

景。

2）学习对话，播放录音或视频，带着问题What does Miss Liu want to know?听，学习对话，学习句型How many bags do you have? We have seventy bags.并板书。

3）再次播放录音或视频，带着问题What does Mr. Zhang want to know? 听，继续学习句型How many books do you have? We have eighty books. 3.趣味操练

(Practice) 1) 以多种方式操练对话。

2）教师请学生扮演自己喜欢的角色，表演对话。

4.总结归纳(Sum up) bag

book

seventy

eighty How many bags do you have?

We have seventy bags. 5. 作业设计：

(1)

Listen and read the dialogue. (2)

Recite the words. 6. Let’s chant 【通过唱读chant，激发学生的学习兴趣，温故知新。】

板书设计：Unit 2

There are forty students in our class. Lesson 10 How many bags do you have? We have seventy bags. seventy

bag eighty

book 课后反思：