C第一课时评课稿｜教案在线预览

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英语三年级下册Unit 4 Where is my car? Period 3 Content C Story time 教学目标要求1. 能够听懂、会说、认读单词。2．能够听懂故事，并尝试表演。3. 巩固之前A,B部分所学内容。教学过程活动步教与学活动目的及其操作骤（1）演唱歌曲，为学习目标语做铺

资料类型：教学教案文档

所属课文：C

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2018-05-01 22:18:00

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学校：外国语学校附属小学

C第一课时评课稿

未知

2018-05-01 22:18:00

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关键词：C第一课时评课稿

正文

英语

三年级下册

Unit 4 Where is my car? Period 3 Content C Story time

教学目标要求

1. 能够听懂、会说、认读单词。

2．能够听懂故事，并尝试表演。

3. 巩固之前A,B部分所学内容。

教学过程

活

动

步

教与学活动目的及其操作

骤

（1）演唱歌曲，为学习目标语做铺垫

播放歌曲视频，请学生跟随音乐演Watch and sing. 课前准1 备

时间

5m 2 and sing together. (Song:

In, On , Under) （2）Greetings 看图片回答问题，复习已学目标语

Look and answer. What is the…?

导入本课话题

Look, what is it?

3 导入

新授

时间

10m 4 通过头脑风暴活动，请学生猜测故事情节。

Teacher describes pictures one by one, 播放课件，描述故事情节，学生看students look at the pictures and 图片回答。

answer the questions. 1.

Listen to the story. 5 2.

Listen and repeat. 3.

Read it together. 操练

6 时间

15m Role-play

角色扮演。

播放课件。

播放课件，导入课文。

播放课件，请学生看图片回答问题。

唱。

资源使用说明

Look, boys and girls! Now let’s watch

拓展

运用

时间

10m 7 玩“游戏”

Say and draw. 再次巩固目标语言。

玩游戏。

Homework. 1.背诵课本Story time；

2.读准、读熟本节课的单词on, in, under, desk, chair, cap, ball, car, boat, 作业

8 时间

1m Let’s go home!

Where is my pencil box? Silly me! Have a good time! Is it in your bag? No, it isn’t. / Yes, it is.

map, toy, box；

3.练习所学功能语言：

播放课件。

关于本教案的常见问题

Q：C第一课时评课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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