Lesson 2教案和学案内容｜教案在线预览

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Unit 2 School Activities教学设计一、教学内容：Unit2 School Activities-Story 二、教学目标：1.通过story学习，学生能理解“What's he/she doing？He/She is ... .”“What are they doing？ Th

资料类型：教学教案文档

所属课文：Lesson 2

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2018-04-23 10:51:00

来源学校

学校：珠海高栏港经济区李兆南纪念小学

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关键词：Lesson 2教案和学案内容

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Unit 2 School Activities教学设计

一、教学内容：Unit2 School Activities-Story 二、教学目标：

通过story学习，学生能理解

“What's he/she doing？He/She is ... .”

“What are they doing？ They are... .”fishing, swimming, skating等。

通过课堂活动，学生能在交际中运用目标句型。

情感态度价值观：Be quiet when others are doing something. 三、教学重难点：

重点：在实际情境中理解目标句型

难点：文本的迁移运用

四、教学用具：powerpoint，磁贴

五、教学过程：

Step 1 Warmming up（3mins）

Boys VS Girls（rise students’ interest）

Chant activity (review the target words)

Oral practice

Step 2 Lead-in (2mins) Set a scene：Gogo’ s picture, Who’s he? What’s he doing? What happened? (Lead in the story) Step 3 Before reading (5mins) 1.

Fast watch the video, listen and catch the main idea. 2.

Learn the questions before reading

Step 4 While reading (8mins) During the process of talking about the above questions, teacher helps students to understand the target patterns and several new words.

Step 4 Post reading （15mins）

Role play: work in pairs, motive the pronunciation and sounds, to role-play the story.Teacher will invite some groups to have a show.

Blank filling: Students are expected to fill the blanks with right words and sentences.

Children’s palace

Step 5 Affection education and summary (2 mins)

Step 6 Homework (2 mins) Learn from the story in P14. （模仿14页大对话的句式特点）

Then，make a story in the Children’s Palace.

(制作一个发生在少年宫的大对话)

六、板书设计

关于本教案的常见问题

Q：Lesson 2教案和学案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Lesson 2》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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