8 猴子种树ppt专用说课稿内容｜教案在线预览

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8、猴子种树第二课时教学目标:1.认识14个生字,会写8个生字。2.正确、流利地朗读课文,初步理解课文内容。教学重难点:识字、写字。初步理解课文内容。教学准备:课件、生字卡教学过程:一、导入新课1.复习导入。开火车读生字,检验学生掌握知识情况。拔掉将施肥桃种短2.让学生回忆课文主要内容。二、自主研读

资料类型：教学教案文档

所属课文：8 猴子种树

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2018-04-30 21:04:00

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学校：兴安县兴安镇柘园学校

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正文

8、猴子种树第二课时

教学目标:

1.认识14个生字,会写8个生字。

2.正确、流利地朗读课文,初步理解课文内容。

教学重难点:

识字、写字。初步理解课文内容。

教学准备:课件、生字卡

教学过程:

一、导入新课

1.复习导入。

开火车读生字,检验学生掌握知识情况。

拔掉将施肥桃种短

2.让学生回忆课文主要内容。

二、自主研读,理解体味。(用时:20分钟)

1.同学们默读课文,边读边思考,并画出有关语句:都有谁和小猴说话?他们都说了些什么?小猴听了有什么表现?

2.学习第2、3自然段。

(1)指名分角色朗读。

(2)总结这两种主要内容。

3.自主学习第4~7自然段。课件出示自学要求:

(1)默读第4~7自然段。画出小猴子想的话。

(2)想一想:小猴子一共改种了哪几种树?结果怎样?

(3)你从小猴子的身上明白了什么?

指名回答以上问题,师指导朗读书上相应重点句子。

4.最后,小猴吃到水果了吗?

5.讨论:

(1)为什么小猴没有种成树?他应该怎么做才对?

(2)小组讨论,全班交流。

6.读句子,用带点的词写一句话。

(1)梨树要等五年才能结果,你有这个耐心吗?

(2)种桃树再短也得三年才结果,你不着急吗?

7.按课文内容填空。

(1)猴子先后种了、、和。

(2)猴子听了、和的话改变了计划。

(3)我认为猴子错在

_______________。

(4)我知道了一些农谚,如梨杏,杏桃,桃樱。

三、角色表演,加强理解。(用时:10分钟)

1.自愿结合小组,分配角色,准备表演。

2.上台表演,同学评价。

四、放飞想象,拓展思维。

(用时:5分钟)引导学生讨论:小猴子接受了经验教训,第二年它又开始种树。乌鸦看见了飞过来劝他。如果你是小猴子,会怎么说?怎么做?

讨论交流。

关于本教案的常见问题

Q：8 猴子种树ppt专用说课稿内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《8 猴子种树》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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