14 只有一个儿子ppt课件教学实录

14 只有一个儿子（自备教案）

一、教学目标：

1、能正确认读本课“歇、拎、啦、甸、哦”五个生字；积累“伶俐、沉甸甸”等词语；正确书写“歇、拎、啦、甸、哦”五个生字。

2、能正确朗读课文，了解课文内容，尝试读出人物的语气。能展开合理想象，和小伙伴合作续编故事，演一演。

3、通过学习课文，使学生懂得作为子女要关心、孝敬长辈。

二、教学重点和难点：

1、自学生字，掌握本课的生字。

2、能正确朗读课文，注意读出人物的语气。

3、了解课文内容，理解老爷爷的话：我只看见了一个儿子啊。

三、教学准备：

教师方面的准备：多媒体课件、课文录音、生字卡片。

四、教学过程：

（一）揭示课题，初读课文

1、揭示课题：14只有一个儿子。

2、过渡：这是一个很有意思的故事，先看课文动画。看完以后，如果你有什么问题，可以举手提出。

3．看课文动画音，了解故事的内容。

4．引导学生质疑：文中出现了三个儿子，为什么课题上说只有一个儿子？

（二）读通课文，大致了解课文内容。

1．过渡：让我们一起来学习课文，找找答案。

2．

自读课文，读准字音，读通句子。

3．逐节试读课文，要求：把课文读正确、把句子读通顺。

思考：“只有一个儿子”是谁说的？找出相关的句子。

4．交流出示：“哦？有三个儿子？他们都在哪里呀？”老爷爷说，“我只看见了一个儿子啊！”

明明有三个孩子，为什么老爷爷说只有一个？我们来学习课文。

（三）指导朗读，理解课文。

1.学习课文1—6节。

1）轻声读课文，要求：想想“歇”是什么意思？

三个妈妈评价儿子的话，用“——”划出。

2）出示第一节：

a.指名读读课文。

b.教学：歇。什么意思（休息）

换部首组字：渴

喝

3）三个儿子在妈妈的眼中是怎样的？我们来看看三个妈妈对儿子的评价。.交流三个妈妈说的话。

你觉得这三位妈妈在谈论自己孩子时的语气或感觉是怎样的？

第一位妈妈：a.轻声读，她对儿子的评价是什么？（板书）

b.教学：伶俐

什么意思？

c.指导朗读：她说话时的感觉是怎样的？

d.指名读，女生读。齐读

第二位妈妈：a.轻声读，她对儿子的评价是什么？（板书）

b.教学生字：莺（注意后鼻音）

赛（意思：胜过）

嗓（注意字形）

第三个妈妈：a.你读后有什么感觉？（平静

谦虚）

b. 指名读，齐读。

4）引读：妈妈们可喜欢他们的孩子啦！第一个妈妈称赞孩子——。第二个妈妈夸奖孩子——。只有第三个妈妈认为自己的儿子——

5）妈妈们打完水．拎着水桶往回走，一桶水可重啦！找出妈妈们拎水吃力的句子。

出示：一桶水可重啦！三个妈妈走走停停，手都拎痛了，水直晃荡，腰也快要折断了。

a.教学生字：拎

(注意读音，前鼻音)

.桶（换部首）

.腰（结合课文学习）

b.师读第1句，生读2句，想想：老师读的内容和你们读的有什么关系？

c.仿写：这天可真冷，（

）

今天这道题可真难，（

）

6）课文中哪个词语写出了水桶之重？

学习“沉甸甸”。读准字音，理解意思。

2.学习课文8—11节。

过渡：这时迎面走来三个孩子。

1）在这种情况下，三个儿子的表现有什么不同？快速读课文8——13节，找出写三位儿子来到井边不同行为的句子，用“~~~~”划出。

A．

出示句子：

第一个孩子只顾自己翻跟头，像车轮子在转。他看也不看妈妈一眼。

第二个孩子只顾自己唱歌，像只小黄莺。他也不看妈妈一眼。

第三个孩子跑到妈妈跟前，接过妈妈手里沉甸甸的水桶，提走了。

B．

抓住“只顾、看也不看一眼、也不看一眼”体会第一、第二个孩子的表现。

C．

抓住“跑到、接过、提走”这些动词，体会第三个孩子懂得关心、孝敬长辈。

D．

指导读句。

E．

你喜欢哪个儿子？为什么？

5．学习课文最后一部分。

1）当三个妈妈问跟在她们身后的老爷爷：‘看见了，这就是我们的儿子，怎么样啊？”时。

2）再次出示：“哦？有三个儿子？他们都在哪里呀？”老爷爷说，“我只看见了一个儿子啊！”

3）想想：老爷爷为什么说“我只看见了一个儿子啊”？该怎么读？（明知故问）

4）多种形式朗读。

5）想象说话：老爷爷会对这三个妈妈说些什么？看看他们的表现，这样完成填空。

（媒体出示）：老爷爷对第一、二个妈妈说：“

。”然后他又笑着对第三个妈妈说：“

。”

6．小结：孝敬父母、长辈是中华民族的传统美德。

（四）发挥想像，创作表演。

1、展开想像，说说：三位妈妈听了老爷爷的话，回到家会对自已的儿子怎么说，怎么做？儿子听了妈妈的话，会有什么反应？

提供语言材料：妈妈指着儿子，生气地说：“ ”

妈妈抚摸着儿子的头，语重心长地说：“ ”

2、与同学合作，演一演。

（1）准备活动。

（2）交流汇报。

（3）评议。

3、展开想像，说说：如果你是其中的一个儿子，会怎么做？

4、与同桌合作，演一演。

（五）巩固练习

1、认读生字。

2、指导书写“歇”。

3、写字练习。

板书设计：

15

只有一个儿子

第一个儿子

伶俐、有力气

只顾

看也不看

关心

第二个儿子

嗓子好、会唱歌

只顾

也不看

孝顺

第三个儿子

没什么特别

跑

接

提

长辈