整理和复习ppt配套教案和课堂实录是什么类型的资料？

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整理和复习ppt配套教案和课堂实录｜教案在线预览

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关键词：整理和复习ppt配套教案和课堂实录

正文

人教版二年级数学整理和复习教案

课题

表内除法（一）整理与复习

课时

1 课型

复习课

教师

李卓

知识与技能：加深学生对平均分和除法含义的理解；熟练用2~6的乘法口诀求商，并能够用除法解决实际问题。

过程与方法：通过知识树的完善，体会知识框架的构建；通过练习，学习目标

进一步体验除法运算与生活的密切联系，并灵活运用解决问题。

情感态度与价值观：培养学生理解和表达的能力，在学习中感悟成功的喜悦，增强学生的自信心。

教学重点

教学难点

学法指导

让学生体会知识的构建过程。熟练地运用乘法口诀求商。

培养学生数学思维和表达能力。利用所学的知识解决实际问题。

引导、自主、尝试、讲解、练习

教学过程

一、创设情境

同学们，今天我们一起给黑板上的知识树添上绿绿的树叶和红彤彤的苹果，你们愿意吗？

这棵知识树是根据课本第二单元制作的，我们一起来看看课本

上有什么线索吧？

板书课题：整理和复习

二、知识梳理和结构重建

使用教师调整栏

1、单元知识整理梳理。

教师带领学生看课本例题，回忆知识内容，搭建知识框架。

（1）、通过这些新朋友，我们又学到了什么新知识呢？

（2）、学生回忆在“表内除法”这一单元中结识了哪些新朋友。思考并回答问题。

2、知识框架构建。

知识树结构图

板书设计

三、闯关大练习

第一关：基础知识大比拼

1、平均分

师：什么是平均分？学生：每份分得同样多，叫平均分

2、平均分物的方法

画一画，分一分，说一说。

师：请同学们拿出练习本，画一画，分一分吧。

投影展示学生分的结果，并让学生说说分的意思。

3、除法的意义。师：我们说“只要是平均分，都可以用除法来表示。”

4、乘除法的关系

师：我们说“除法是乘法的逆运算。”

第二关：计算能力我最强

1、

复习2～6的乘法口诀（FLASH播放视频）。

师：将下面的乘法口诀补充完整吧。（课堂活动：开小火车）。

师：根据任意一句口诀，说出除法算式和乘法算式。（课堂活动：小火车）。

2、

背口诀写得数（课堂活动：开小火车）

总结：我们可以用乘法口诀来求商，这样可以算得又对又快。第三关：列式解决问题。师：数学来源于生活，生活正也有很多数学问题，现在就让我们一起来解决问题吧。

师：生活中的数学问题有很多很多，在以后的生活中大家要多多留意哦。

四、课堂小结

通过本节课的整理和复习你都学会了什么？

五、课后作业

1、完成数学小册P18-19页。

2、口算完成1页

。

本节课首先翻看课本例题，回顾知识内容，达到对单元知识进行梳理的目的，然后在此基础上通过添加树叶和苹果，构建本单元知识树，建立知识结构体系。

教学

反思

在练习的设计中，我采用闯关的模式，结合课堂活动（开小火车），逐步完成知识练习。在习题设计上也尽量突出知识特点，并全面覆盖知识内容。

在教学过程中，注重对学生思维、逻辑和语言表达能力的训练和培养。

资料摘要

整理和复习ppt配套教案和课堂实录

整理和复习ppt配套教案和课堂实录

正文

文档信息

作者信息

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配套课件

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