资料摘要
《学棋》教案教材分析: 这篇课文讲了古时候两个同学向围棋能手秋学下棋。一个专心致志,一个心不在焉,所学结果截然不同,告诉人们学习必需专心致志的道理。 学情分析: 课文从解题开始激发学习兴趣,教学中可抓住重点词语、句子,通过看图比较,对比朗读等多种方法,理解课文内容,懂得学习要专心致志的道理。
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- 所属课文:14 学棋
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- 2018-05-21 17:50:00
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- 学校:灌云县图河中心小学
14 学棋第二课时教学实录
未知
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关键词:14 学棋第二课时教学实录
正文
《学棋》教案
教材分析:
这篇课文讲了古时候两个同学向围棋能手秋学下棋。一个专心致志,一个心不在焉,所学结果截然不同,告诉人们学习必需专心致志的道理。
学情分析:
课文从解题开始激发学习兴趣,教学中可抓住重点词语、句子,通过看图比较,对比朗读等多种方法,理解课文内容,懂得学习要专心致志的道理。
教学目标:
1、学会本课生字,理解有生字组成的词语。
2、理解课文内容,教育同学读书学习要专心致志。
3、正确、流利、有感情地朗读课文,并能熟练地背诵。
教学重点:学会本课生字,理解有生字组成的词语。
教学难点:初读课文。学会本课新词。
教学步骤:
一、
导入课文
有同学爱下棋吗?(板书:棋qi)指名读“棋qi”用“期”记住这个字。你们知道有那些棋?课文中的两个同学向谁下围棋?两个人怎么学的?最后的结果怎么样呢?
二、初读课文
1、同学学字
(1)轻声读课文。
要求:读准字音,画出不认识、不理解的字词。
(2)查字典并联系上下文理解下列词语的意思。
能手棋艺专心致志天鹅拉弓射箭动物听讲提醒
(3)指名读,指导同学读准平翘舌音、前后鼻音、三拼音。
(4)指导理解词语。
能手:具有某种技能,对某项工作、运动特别熟练的人。
·课文中说树是什么能手?
·这是说秋的围棋下得怎么样?
棋艺:下棋的身手、技术。
专心致志:一心一意,集中注意力。
天鹅:生活在海边或边,全身白色。
独一无二:仅有一个,没有第二个。
2、各自轻声读课文,考虑每个自然段讲了什么。
3、分自然段指名朗读课文。
4、说说每个自然段讲了什么内容。
三、指导写字
弓、鹅:按笔顺书写,描红:“鹅”是左右等宽。
艺:范写,注意“乙”的写法。
提:左窄右宽。
板书:
13 学棋
秋
能手
一个
专心致志
出色的棋手
另一个
很不专心
没多大出息
文档信息
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- 字数: 未知
- 上传时间: 2018-05-21 17:50:00
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5ygggwenku_15433
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关于本教案的常见问题
Q:14 学棋第二课时教学实录是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《14 学棋》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。