画蛇添足教学内容｜教案在线预览

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语文A版五下：21、《画蛇添足》教学设计执教：南宁市兴宁区五塘镇第二小学滕志跃教学目标1、会认本课的生字、会写本课的生字。2、懂得文字、词在文中的含义，理解本文的寓意。3、能用自己的话说出成语“画蛇添足”的意思。并用这个词说一句话。4、诵读这则寓言。教学重点：理解这则寓言的内容用寓意。教学难

资料类型：教学教案文档

所属课文：画蛇添足

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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2018-05-01 14:14:00

来源学校

学校：南宁市兴宁区五塘镇第二小学

画蛇添足教学内容

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关键词：画蛇添足教学内容

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语文A版五下：21、《画蛇添足》教学设计

执教：南宁市兴宁区五塘镇第二小学滕志跃

教学目标

1、会认本课的生字、会写本课的生字。

2、懂得文字、词在文中的含义，理解本文的寓意。

3、能用自己的话说出成语“画蛇添足”的意思。并用这个词说一句话。

4、诵读这则寓言。

教学重点：理解这则寓言的内容用寓意。

教学难点：能用“画蛇添足”说一句话。

教学时数：1课时

教学过程

一、导入新课

我国古代有不少流传很广的寓言故事，它们往往借助浅显易懂的故事来说明深刻的道理，这些寓言故事见于各类文献之中，如《战国策》《淮南子》《韩非子》等，后来成为人们耳熟能详的成语。今天我们来学习一则寓言。

二、回顾文言文的学习方式

1.读

2.译

3.悟

三、学习课文

1．出示课文原文。指导学生流利地朗读。

2．课件显示译文（前两段），制造悬念引导学生按老师的设计意图去理解文言文（结合注释理解翻译原文）

3．用结合注释理解翻译原文的方法翻译第三自然段。

4．结合完整的译文（视频），理解“画蛇添足”的寓意（事情已经完成了，再做多余的事，不仅无益，而且有害），并举出生活中与之同类的事例，并谈谈你从文中所获得的启示。

四、巩固与拓展。

1．出示《道边李苦》，让学生借助注释揣测短文的意思。（道旁苦李,指路边的苦李,走过的人不摘取。比喻被人所弃、无用的事物或人。道边苦李告诉我们生活中要善于总结和发现道理。）

五、谈收获

学了此则寓言，我们明白了：板书计划：

画蛇添足做了多余的事情反而不恰当

关于本教案的常见问题

Q：画蛇添足教学内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《画蛇添足》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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画蛇添足教学内容