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四年级下册《语文园地四》日积月累教学设计——刘艳教学目标:1、学习并熟记本单元战略战术的词语。2、学会运用这些词语。教学准备:PPT课件课时准备:1课时教学过程:一、导入1、同学们,通过本单元的学习,我们知道了战争给人们带来了很多苦难,同时也带给了我们很多教训和反思。在我国古代,就有很多著名的战役,

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我的发现•日积月累优秀教案设计

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我的发现•日积月累优秀教案设计

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四年级下册《语文园地四》日积月累教学设计

——刘艳

教学目标:

1、

学习并熟记本单元战略战术的词语。

2、

学会运用这些词语。

教学准备:PPT课件

课时准备:1课时

教学过程:

一、

导入

1、

同学们,通过本单元的学习,我们知道了战争给人们带来了很多苦难,同时也带给了我们很多教训和反思。在我国古代,就有很多著名的战役,今天,我们就来学习有关战略战术的词语。

2、

板书课题。(日积月累) 二、

学习词语

1、

自由读词语,要求读准以下字音。(课件出示新词)

筹

帷

幄

皆

唳

2、

检查自学效果。

①

指名读

②开火车读

③齐读

④男女生比赛读

三、

理解词语

1、

我们现在会读这些词语了,那你理解这些词语的意思或者来历吗?请你把你所理解的词语说给大家听听。(生举手答)

2、

师指导理解词语。

3、

我们现在已经理解了这些词语的意思,那我们能不能将它们学以致用呢?我们一起来看一看。(选词填空)

四、背诵词语

是啊!流传千古的成语中,能看到中国的历史和文化,让我们多积累些词语,把这些词语背下来吧!现在请大家分小组合作,看谁背得又快又准!

五、

板书设计

日积月累

chóu

wéi wò

jiē

lì

筹

帷

幄

皆

唳

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