4、8的乘法口诀ppt配套的教学设计方案｜教案在线预览

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8的乘法口诀教学内容：教材80页例5，81页第1——5题。教学目标：1、使学生理解8的乘法口诀的来源和意义。2、初步掌握8的乘法口诀，能运用8的乘法口诀求积。3、通过乘法口诀的小发展学生的观察能力和迁移类推的能力。教学重点：1、使学生理解8的乘法口诀的来源和意义。2、初步掌握8的乘法口诀，能运用8的

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所属课文：4、8的乘法口诀

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2018-04-17 16:55:00

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学校：邵阳县五峰铺镇中心完全小学

4、8的乘法口诀ppt配套的教学设计方案

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关键词：4、8的乘法口诀ppt配套的教学设计方案

正文

8的乘法口诀

教学内容：教材80页例5，81页第1——5题。

教学目标：

1、使学生理解8的乘法口诀的来源和意义。

2、初步掌握8的乘法口诀，能运用8的乘法口诀求积。

3、通过乘法口诀的小发展学生的观察能力和迁移类推的能力。

教学重点：

1、使学生理解8的乘法口诀的来源和意义。

2、初步掌握8的乘法口诀，能运用8的乘法口诀求积。

教学难点：编制8的乘法口诀并记忆。

教学准备：教材主题图。

教学过程：

一、创设情景，引入新课。

1、口算练习。

4×7 7×2 3×6 5×6 6×4 3×3 5×2 7×3 7×4＋7 5×7＋5 6×6＋6 3×5－3 7×4－4 6×3＋6 4×4＋4 5×6－6 2、列式解答，集体订正。

1）7的5倍是多少？

2）4的3倍是多少？

3）6个4相加得多少？

4）7和5相加的多少？

二、自主探究8的乘法口诀

1、出示主题图，引导学生观察，每排站了多少人？有几个这样的一排？

2、引导学生完成数轴图，填出数轴上所缺少的数。 0

8 16 24 32 40 48 ……

3、引导学生写出相应的乘法口诀。在书上写出相应的乘法口诀和乘法式子，并和同桌交流。

二八（）三八（）四八（）五八（）六八（）七八（）

八八（

）

4、学生齐读8的乘法口诀。

5、学生自由练习背口诀。

6、齐背8的乘法口诀。

7、学生同桌对口令。

三、巩固练习，实践应用。

1、完成81页第1——4题。

2、完成81页第5题，背诵8的乘法口诀。（齐背——分组背——个别背）

四、课堂总结。

今天我们学习了什么知识？你学会了什么？

五、拓展性学习：请你试一试，填出适当的数。

3×8＝24

6×6＝36 24＝□×□

36＝□×□ 24＝□×□×□

36＝□×□×□

教学反思：

关于本教案的常见问题

Q：4、8的乘法口诀ppt配套的教学设计方案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《4、8的乘法口诀》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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