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二元一次方程组复习课导学案达濠第二中学黄春秀学习目标:1、掌握二元一次方程组的有关概念;2、理解二元一次方程组的两种解法——代入消元法,加减消元法;3、进一步理解“消元”的思想方法,并初步理解掌握把复杂问题转化为简单问题的思想方法。教学重点:代入,加减两种消元法;难点:灵活选择适当的方法解方程组。自
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测试说课稿【一等奖】
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二元一次方程组复习课导学案
达濠第二中学
黄春秀
学习目标:
1、掌握二元一次方程组的有关概念;
2、理解二元一次方程组的两种解法——代入消元法,加减消元法;
3、进一步理解“消元”的思想方法,并初步理解掌握把复杂问题转化为简单问题的思想方法。
教学重点:代入,加减两种消元法;
难点:灵活选择适当的方法解方程组。
自主学习:
一、考点一:二元一次方程与二元一次方程组
1.二元一次方程:通过化简后,只有两个未知数,并且含有未知数的项的次数都是1的整式方程,叫做二元一次方程. 2.二元一次方程组:由两个一次方程组成,共有两个未知数的方程组,叫做二元一次方程组. 例1.若x2m-1+3y1-n= -1是二元一次方程,则m = ,n = . 【当堂练】
1.下列方程是二元一次方程的是(
)
1123
A..xy+8=0
B. x²-2x-4=0
C. 2x+3y=7
D.
xy2.下列方程组:
xy6x6x3y5xy10(1) (2) (3) (4) y1z42yx32xy1xy
属于二元一次方程组的有( )个
A.1 B. 2 C. 3 D.4
二、考点二:二元一次方程与二元一次方程组的解
3.二元一次方程的解:使二元一次方程两边的值相等的两个未知数的值,叫做二元一次方程的解. 4.二元一次方程组的解:二元一次方程组中各个方程的公共解,叫做二元一次方程组的解.
ax3y1例2.已知x=2,y=-1是二元一次方程组
的解,则a+b的平方根是2xby7_____.
三、考点三:二元一次方程组的解法
5.解方程组的基本思想或思路——消元
常用方法——代入法和加减法
x+3y1例3.(1)用代入消元法解方程组
2x3y7
x+73(2y)(2)用加减消元法解方程组
2(x2)3(y1)
四、考点四:数学思想在解二元一次方程组中的应用
★类型一
整体思想
(一)
整体代入消元
例4.先阅读,然后解方程组.
xy10①解方程组 时,可由①得x-y=1③,然后再将③代入②,得
(4xy)y5②
x04×1-y=5,求得y=-1,从而进一步求得 .这种方法被称为“整体代入
y-1
法”。
x+3y+10请用这样的方法解下列方程组
x3y9-3y72
【当堂练】下列方程组能用整体代入法求解吗?
xy4
1)(3(xy)+y14
2ab3(2)6a3ba11st(3)2s2(ts)1
(二)整体加减消元
3x8y14①例5.已知方程组
,,
则
x
______. y
7x2y16②
【当堂练】
2017x2019y2015已知方程组
,则
x
y
_________. 2016x2018y2014
★类型二
换元思想
(m5)+3(n3)1①,例6.解方程组
2(m5)3(n3)7②
我们可以把m+5,n+3看成一个整体,设m+5=x,n+3=y,把方程组转化为关于x,y的二元一次方程组,再解这个方程组,求出x,y的值,进而可以很快求出原方程组的解,这种解方程组的方法叫做换元法。请仔细体会换元法的数学思想,并用换元法完成本题的解答过程。
【当堂练】
a8.32a3b13若方程组
的解为
,
3a5b30.9b1.2
2(x2)3(y1)13①
求方程组
的解。
)30.9②3(x2)5(y1
x+3y1①例7.小宇在解方程组
时,发现方程①和方程②之间存在一定的
x+5y7②
关系,他的解法如下:
y
7
③解:将方程②变形为
x
+3
y
+2
,把方程①代入方程③,得
1+2
y
7
,
x10x10y3解得
y
3
。把
代入方程①,得
,所以原方程组的解是
y3。
小宇的这种解法叫“整体换元法”,请用“整体换元法”完成下列问题:
(1)解方程组
i.把方程①代入②,则方程②变为__________________ ;
ii.原方程组的解为____________.
3x2y5(2)解方程组
6x5y8
结语:
数学思想可以把看似无法解决的问题轻松解决,练就一双慧眼,善于发现,就可以化腐朽为神奇!
【课后练】
1.若点P(x-y,3x+y)与点Q(-1,-5)关于X轴对称,则x+y=_____. 2.已知方程(m-3) x
n
1
+(n+2) y
m
8=0是关于x、y的二元一次方程,求m、n的值. 3.已知x=1,y=-2满足(ax-2y-3)2+ |x-by+4 |=0,求a+b的值. 4.用适当的方法解下列方程组:
2x2y2①3x2y5x2①xy4①(3)(2)(1)x2(x2y)4②
2(3x2y)2x8②3(xy)+y14②
3x2y2x5y51①
st①2ab3①4312(4)2(5)(6)
6a3ba1②3x2y2x5y1②s2(ts)1②2205
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5ygggwenku_93018
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