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Unit 5Do you have a soccer ball?Period 1Section A 2d—3c 教学设计一、Lead-in 1) Greeting and learning goals 2) Pairwork 两人一组,用所学的功能句谈论拥有的任何物品。A:Do you have a
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Section A Grammar focus 3a—3c优秀公开课教案
未知
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关键词:Section A Grammar focus …优秀公开课教案
正文
Unit 5
Do you have a soccer ball?
Period 1
Section A 2d—3c
教学设计
一、Lead-in 1) Greeting and learning goals 2) Pairwork 两人一组,用所学的功能句谈论拥有的任何物品。
A:Do you have a...?
B:Yes,I do./ No, I don’t.
二、Presentation Grammar focus 1. 含有实意动词have和has的用法(肯定句)
学生思考肯定句中不同人称,谓语动词是不是都一样?总结。
a. 跟踪训练1 用have/has填空。
1.A dog
four legs. A bird
two legs. 2.Our school
a library. 3.We
37 chairs in our classroom.
4.My sister
a nice toy car. 5.—Do Tom and his brother
a big bedroom?
—Yes, they do. b. 3a Write each word in the correct place in the chart. 2. 含有实意动词have和has的用法(一般疑问句)
观察肯定句变一般疑问句,在主语前加什么?
总结一般疑问句的基本句式
再次观察思考并总结肯定句如何变一般疑问句,总结答语构成。
完成学法探究
跟踪训练2 句型转换
1.I have a baseball bat.(改为一般疑问句)
a baseball bat?
2.My brother has a soccer ball.(改一般疑问句)
your brother
a soccer ball?
一般疑问句答语构成的学法探究
3.Do your friends have a volleyball?(作肯定回答)
,
. 三. Exercise a. 3b b. 课堂练习
1).—
you
(have)a basketball?
—Yes,I do.
2).My mother
(have)a car. 3).—
your brother
(have)a computer?
—No,he doesn’t.
四. Extending training 1. Make a survey. 2. Chant 五. Summary 六. Homework
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