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Unit 5Do you have a soccer ball?Period 1Section A 2d—3c 教学设计一、Lead-in 1) Greeting and learning goals 2) Pairwork 两人一组,用所学的功能句谈论拥有的任何物品。A:Do you have a

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Section A Grammar focus 3a—3c优秀公开课教案

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Unit 5

Do you have a soccer ball?

Period 1

Section A 2d—3c

教学设计

一、Lead-in 1) Greeting and learning goals 2) Pairwork 两人一组,用所学的功能句谈论拥有的任何物品。

A:Do you have a...?

B:Yes,I do./ No, I don’t.

二、Presentation Grammar focus 1. 含有实意动词have和has的用法(肯定句)

学生思考肯定句中不同人称,谓语动词是不是都一样?总结。

a. 跟踪训练1 用have/has填空。

1.A dog

four legs. A bird

two legs. 2.Our school

a library. 3.We

37 chairs in our classroom.

4.My sister

a nice toy car. 5.—Do Tom and his brother

a big bedroom?

—Yes, they do. b. 3a Write each word in the correct place in the chart. 2. 含有实意动词have和has的用法(一般疑问句)

观察肯定句变一般疑问句,在主语前加什么?

总结一般疑问句的基本句式

再次观察思考并总结肯定句如何变一般疑问句,总结答语构成。

完成学法探究

跟踪训练2 句型转换

1.I have a baseball bat.(改为一般疑问句)

a baseball bat?

2.My brother has a soccer ball.(改一般疑问句)

your brother

a soccer ball?

一般疑问句答语构成的学法探究

3.Do your friends have a volleyball?(作肯定回答)

,

. 三. Exercise a. 3b b. 课堂练习

1).—

you

(have)a basketball?

—Yes,I do.

2).My mother

(have)a car. 3).—

your brother

(have)a computer?

—No,he doesn’t.

四. Extending training 1. Make a survey. 2. Chant 五. Summary 六. Homework

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