Section A Grammar focus 3a—3c教学实录与评析｜教案在线预览

资料摘要

第二课时Section A (Grammar Focus－3c) 1.—How much is the hat？这顶帽子多少钱？重点句子—It's five dollars. 五美元。2．—How much are these socks？这双短袜多少钱？—They're two dollars.

资料类型：教学教案文档

所属课文：Section A Grammar focus 3a—3c

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2019-06-25 18:52:00

来源学校

学校：四川省石棉县城北中学

Section A Grammar focus 3a—3c教学实录与评析

未知

2019-06-25 18:52:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：Section A Grammar focus …教学实录与评析

正文

第二课时

Section A (Grammar Focus－3c)

1.—How much is the hat？这顶帽子多少钱？

重点

句子

—It's five dollars. 五美元。

2．—How much are these socks？这双短袜多少钱？

—They're two dollars. 两美元。

教学

难点

环节1 新课导入

Show students the flash How Much. T：Where is she? Ss：She is in a shop. T:When you’re in a shop, and you want to buy sth. What should you do? (Show some clothes on the screen) T：How much is the Tshirt? Ss：It's seven dollars. T：How much is the ssweater? Ss：It's nine dollars ... 能对不同类型及不同颜色的服装进行询问其价格

Present a colourful picture,ask students to find the colors. 设计意图：通过视频对话引入本课时的语法点，让学生巩固已学知识，增加课堂的趣味性。

环节2 学习Grammar Focus－3c 1．展示图片和例句，试着分析并总结其规律。

2．老师向学生讲解Grammar Focus中的语法点。

3．让学生大声朗读How much询问价格的规则，拓展：the price of。

4.学生组内合作，完成3a，分别用单数和复数造一个句子，全班展示。

5．让学生浏览3b的图片，然后把问句或答语写在旁边，教师核对教案。

5．让学生浏览3c的对话，然后仿照该对话编新的对话，组内合作。

设计意图：通过观察Grammar Focus中的句子，培养学生观察和总结的能力；然后通过3a－3c的练习，使学生充分利用语言实践来掌握如何对不同类型及不同颜色的服装来询问其价格。

环节3课堂练习

1．学生完成纸片上的练习，组内订正答案，抽小组齐声读处答案。

2．小组成员通过对话形式独处答案。

3.通过填空的形式编对话，并利用图片信息组内编写新的对话。组员上台展示对话。

设计意图：通过课堂加深练习，巩固课堂新知，学以致用，即时查漏补缺，以达到教学效果。

环节4 总结

对小组课堂展示做出评价。

设计意图：通过即时的课堂评价，提高学生学习的积极性。促使组内成员和小组之间的比拼，营造积极的学习氛围。

Unit 7 How much are these socks? Grammar Focus－3c —How much is...名单? —It's .... —How much are...名复? —They're ...

请完成本课对应训练！

关于本教案的常见问题

Q：Section A Grammar focus 3a—3c教学实录与评析是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Section A Grammar focus 3a—3c》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

Section A Grammar focus 3a—3c教学实录与评析