4a—4d优质课教案推荐｜教案在线预览

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七年级英语上册Starter Unit 1 Good morning 4a-4d教案(新版)人教新目标版Good morning 教学目标A、语言知识目标1. 复习所学的八个人名并进一步熟悉2. 学习元音/ e?/ / i: / / e / / æ /,学会将相同音素字母和单词归类3. 学会一首英语

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所属课文：4a—4d

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2019-05-28 17:51:00

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学校：乐东黎族自治县民族中学

4a—4d优质课教案推荐

未知

2019-05-28 17:51:00

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关键词：4a—4d优质课教案推荐

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七年级英语上册

Starter Unit 1 Good morning 4a-4d教案

(新版)人教新目标版

Good morning

教学目标

A、语言知识目标

1. 复习所学的八个人名并进一步熟悉

2. 学习元音/ e?/ / i: / / e / / æ /,学会将相同音素字母和单词归类

3. 学会一首英语歌曲

B、语言技能目标

本课时要求学生尽快熟悉教材中的人物,通过唱歌做游戏激发他们的自信心,增强说英语的兴趣。

C、情感目标

万事开头难,首先利用这个单元培养学生们对英语的兴趣,因为兴趣是最好的老师。

4.3.2学时重点

【教学重点】

学习元音/ e? / / i: / / e / / æ /

4.3.3学时难点

【教学难点】

学好这首英语歌曲及将相同音素字母和单词归类。

4.3.4教学活动

活动1【导入】Step 1. Warm－up and revision （课堂热身和复习）

(1)Play the “Good morning!” song in 4d before the class begins.

(2)Greet the Ss.

(3)Have Ss practice greeting each other with their English names.

(4) How to greet people when they meet:

How to greet new friends?如何和新朋友打招呼? https://doc.xuehai.net/bd67942097e4426b5a9a586e9062ea638eb8082b5.html

A: Hello! I’m Alice. What is your name?

B: Hello, Alice! I’m Bob / My name is Bob.

A: Nice to meet you!

A: Nice to meet you, too!

How to greet old friends? 2

A: Good morning / Hello / Hi, Cindy!

B: Good morning / Hello / Hi, Dale!

A: How are you?

B: I’m fine, thanks. How are you?

A: I’m OK.

【教学设计说明】此步骤是帮助学生复习上一课时的内容。

活动2【活动】Step 2. Work on 4a （完成4a）

(1)T: Now open your books and turn to page S4. Write down the children’s names below their faces.

(2)T: Write the names in alphabetical order in the list.

(3)Check their answers. (提醒学生注意名字的第一个字母应大写。)

【教学设计说明】让学生进一步熟悉书上所出现的人物的英文名字,书写时第一个字母应大写。

活动3【讲授】Step 3. Work on pronunciation

关于本教案的常见问题

Q：4a—4d优质课教案推荐是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《4a—4d》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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