测试国家获奖教案｜教案在线预览

资料摘要

课题：平面直角坐标系授课人：王亚梅一、教学目标知识与技能：在复习过程中掌握本章所有知识点。过程与方法：经历复习过程，渗透数学复习方法，感知数学的应用价值。情感态度与价值观：通过经历画知识树活动,培养学生有条理的思考并增强数学的应用意识。二、教学重点与难点，教学重点:掌握平面直角坐标系本章知识点。教学

资料类型：教学教案文档

所属课文：测试

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2019-06-13 08:23:00

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学校：南乐县千口镇初级中学

测试国家获奖教案

未知

2019-06-13 08:23:00

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关键词：测试国家获奖教案

正文

课题：平面直角坐标系

授课人：王亚梅

一、教学目标

知识与技能：在复习过程中掌握本章所有知识点。

过程与方法：经历复习过程，渗透数学复习方法，感知数学的应用价值。

情感态度与价值观：通过经历画知识树活动,培养学生有条理的思考并增强数学的应用意识。

二、教学重点与难点，

教学重点:掌握平面直角坐标系本章知识点。

教学难点:知识的综合灵活应用。

三、教学过程

复习本章知识点

（一）复习知识点

确定平面内点的位置

画学生知识树展示

综合练习检测

图1 教学过程五环节

巩固练习拓展提高

课堂反思布置作业

两条数轴①互相垂直

②有公共原点

建立平面直角坐标系

坐标系的应用

读点与描点

特殊位置点的坐标

象限与象限内点的符号

有关x、y轴对称和关于原点对称

用坐标表示位置

用坐标表示平移

（二）学生展示

（三）复习检测

1.点Ｐ的坐标是（２，－３），则点Ｐ在第象限

2.若点Ｐ（x，y）的坐标满足xy﹥０，则点Ｐ在第象限；

3.若点Ｐ（x，y）的坐标满足 xy﹤０，且在x轴上方，则点Ｐ在第象限；

4.点P（x，y）在第四象限，且|x|=3，|y|=2，则P点的坐标是

。

5.点Ａ（２，３）到x轴的距离为

；点Ｂ（-４，０）到y轴的距离为

；点C到x轴的距离为1，到y轴的距离为3，且在第三象限，则C点坐标是

。

6.已知点A（m，-2），点B（3，m-1），且直线AB∥x轴，则m的值为。

7.已知点A（3a-1，1+a）在第一象限的平分线上，试求A关于原点的对称点的坐标。

8.已知点P(8-2m,m-1)．

（1）若点P在x轴上，求m的值．

（2）若点P到两坐标轴的距离相等求P点的坐标

9.已知四边形ABCD各个顶点的坐标分别是A(0，0)B(3,6)C(6,5)D(7,0) （1）四边形的面积

（2）

把四边形向左平移五个单位，再向上平移三个单位。写出平移后各定点的坐标并画图。

（四）回顾总结

1．课堂反思

通过本节课复习，你还有什么疑问？

2．布置作业

完成本章复习测试题

关于本教案的常见问题

Q：测试国家获奖教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《测试》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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