资料摘要
看月食教案教学设计教学目标：一、知识与技能：1、学习本课的9个生字，并学习要求掌握的5个生字；学习本课的词语，了解他们的意义与用法。2、联系前后文理解比喻句。3、有感情地朗读课文。4、了解月食的成因，知道要用科学的眼光看待自然现象。二、过程与方法：范读—自读—分组朗读—认字—写字—练习—再次朗读—分
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- 所属课文：看月食
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- 2018-06-05 11:59:00
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- 学校：亚东县上亚东乡小学
看月食ppt课件配套教案内容
未知
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关键词：看月食ppt课件配套教案内容
正文
看月食
教案教学设计
教学目标：
一、知识与技能：
1、学习本课的9个生字，并学习要求掌握的5个生字；学习本课的词语，了解他们的意义与用法。
2、联系前后文理解比喻句。
3、有感情地朗读课文。
4、了解月食的成因，知道要用科学的眼光看待自然现象。
二、过程与方法：
范读—自读—分组朗读—认字—写字—练习—再次朗读—分析课文—理解课文—感悟。运用讲授法、演示法、练习法和小组讨论等教学方法。
三、情感态度与价值观：
学完本课要让学生了解更多关于天文方面的知识，并在生活中养成勤思考，爱观察的良好习惯。
教学重点、难点：
一、教学重点：
1、生字、词语的学习。
2、本课句子的学习与运用。
3、了解月食的现象和成因。
二、教学难点：
1、本课句子的学习与运用。
2、课文的理解与分析。
3、月食的成因。
教学课时：2课时
教学准备：彩色粉笔、PPT课件、小视频等。
教学过程：
一、导入。
1、示题，读题。
2、说说你对“月食”有哪些了解，或你想了解些什么？
3、小结板书：月食是怎样的？
为什么会有月食？
二、学习课文。
1、默读课文，发生月食时会有怎样的现象？用“——”划出。
为什么会发生月食？用“~~~”划出。
2、交流。
（1）读课文，并用原文回答。
（2）出示PPT：
只见月亮已经不是滚圆的了，好像被什么咬去了一小块似的。
慢慢的，月亮成了小船一般，接着像镰刀，像眉毛，像弯弯的
细钩，天色越来越暗。最后，细钩也不见了，整个月亮被黑影吞没了。
过了一会儿，月亮果然又露出弯弯的细钩，接着像眉毛，
像镰刀，像小船，天色也越来越亮。最后，月亮整个儿从黑
影里出来了，仍旧是圆圆的，像银盘似的挂在天空中，银
光落在河面上闪闪发亮。
a.默读，结合图片，你发现了什么？
b.小结：比喻句用的十分恰当，是按月食的经过写的，句子和句子之间不能调换顺序。
c.指导朗读——男女生读——看图片引背
d.学习生字：镰、钩、锣（用形声字记忆）
（1）点名交流（当月亮……又会亮起来的）
（2）自读课文，看图片，想想月食是怎么回事？
（3）请同学上台看图片介绍。
（4）指导朗读。
3、读了课文，你还知道了什么？（天狗吃月亮是不科学的）
你有什么想法？同桌交流。
四、复习拓展：
1、复习字词。
2、读课外书，用科学方法介绍某一种自然现象，
如：打雷、下鱼、彩虹……
五课外拓展：
播放小视频，向同学们展示科学的月食成因。
六、作业
课后练习1、2、3题。
板书设计：
9：看月食
圆圆的—缺了一个边—像小船—像月牙儿—眉毛—消失了—眉毛—月牙—小船—银盘挂在天空
教学反思：
文档信息
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- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-06-05 11:59:00
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5ygggwenku_27757
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关于本教案的常见问题
Q：看月食ppt课件配套教案内容是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《看月食》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。