16 小鹿的减法优质课教案整理｜教案在线预览

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1.指导学生学会10个会认字，8个会写字。能正确读写“坚持、成功、汗淋淋”等词语。2.能正确、流利地朗读课文。3.培养学生在困难面前不退却的坚强意志。1.正确认读生字，会写“我会写”中的字。2.养成边读边想的读书习惯。实物算盘、课件。2课时一、实物演示，激趣引入。12小鹿是这篇童话故事的主人公，它不

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所属课文：16 小鹿的减法

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2018-04-24 08:56:00

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学校：岳阳县月田镇花苗学校

16 小鹿的减法优质课教案整理

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关键词：16 小鹿的减法优质课教案整理

正文

1.指导学生学会10个会认字，8个会写字。能正确读写“坚持、成功、汗淋淋”等词语。

2.能正确、流利地朗读课文。

3.培养学生在困难面前不退却的坚强意志。

1.正确认读生字，会写“我会写”中的字。

2.养成边读边想的读书习惯。

实物算盘、课件。

2课时

一、实物演示，激趣引入。

小鹿是这篇童话故事的主人公，它不但学会了减法，而且在实际

生活中成功地运用了减法，战胜了困难。同学们知道小鹿是怎样做的吗？让我们跟随小鹿去做做减法吧！（板书课题，读课题。）二、初读课文，认读生字。

1让学生自读课文，把课文读通顺、读流利，并注意把生字读准

2检查生字的读音，注意纠正学生的字音。

三、再读课文，了解课文内容。

123

4 找出小鹿和獐子的对话，和同桌分角色读一读，演一演。

四、指导书写生字。123

功：左边是工字旁，第三笔的横要改写为提。

淋：左边是三点水，中间“木”字的捺要改为点，右边“木”字的捺要写得舒展开来。

桥：左边是木字旁，右边上面第一笔是平撇，第九笔是竖撇，最后一笔是竖。

4 5

五、布置作业。

书写生字。

一、复习引入。

说说课文主要写了一件什么事。

二、细读课文，感知内容。

12齐读第2—7自然段。

3 4

5 小鹿说：“减去一天，就向成功靠近一步！”小鹿的成功指的是

6小鹿每天是怎样坚持做减法的？（他从太阳升起一直忙到月亮出来，累得浑身汗淋淋的。）78910齐读8、9自然段。

(1)故事的结果怎样？

（小鹿造好了桥，可以很方便地过河了。獐子却仍想铺路，但又为花时间而发愁）

（2）课文给了我们什么启示？

（做事情只要有坚定的信心，坚持到底，就一定会取得成功）

三、拓展延伸，领会感悟。

1小组讨2四、表演课文内容。12五、布置作业

1完成课后练习第3题。

关于本教案的常见问题

Q：16 小鹿的减法优质课教案整理是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《16 小鹿的减法》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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