18 自己的花是给别人看的教案及板书设计｜教案在线预览

资料摘要

自己的花是让别人看的考词语：脊背锦缎簇拥汇拢闲暇偏颇耐劳第2课时一、听写生词，温故知新。1、让学生当场默（2分钟）。2、现场听写并展示（选择有错的学生，达到对难写字的正确指导。如“脊”“嫣”“暇”）。二、学习末段，感悟美丽。师：同学们，让我们入情入境地朗读最后一段，记住：把作者的种种思绪，滴滴感受都

资料类型：教学教案文档

所属课文：18 自己的花是给别人看的

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

566

下载次数

更新时间

2023-09-07 13:39:12

来源学校

学校：锦州市凌河区金家小学

18 自己的花是给别人看的教案及板书设计

未知

2023-09-07 13:39:12

566

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：18 自己的花是给别人看的教案及板书设计

正文

自己的花是让别人看的

考词语：脊背

锦缎

簇拥

汇拢

闲暇

偏颇

耐劳

第2课时

一、听写生词，温故知新。

1、让学生当场默（2分钟）。

2、现场听写并展示（选择有错的学生，达到对难写字的正确指导。如“脊”“嫣”“暇”）。

二、学习末段，感悟美丽。

师：同学们，让我们入情入境地朗读最后一段，记住：把作者的种种思绪，滴滴感受都读出来。

1、齐读第4自然段。

2、体会作者的话。

出示句子：“变化是有的，但是美丽并没有改变。”

⑴想想：什么变化了？唯独什么没有改变？

⑵“美丽”指什么？

⑶生读句子。

三、补充资料，领会主题。

1、出示补充资料：

那一条整洁的街道依旧整洁如新。从前我经常看到一些老太太用肥皂来洗刷人行道，现在这人行道仍然像是刚才洗刷过似的，躺下去打一个滚，决不会沾上一点尘土。

──节选自季羡林《重返哥廷根》

在我写博士论文的那几年中，我用德文写成稿子，在送给教授看之前，必须用打字机打成清稿；而我自己既没有打字机，也不会打字。因为屡次反复修改，打字量是非常大的。适逢迈耶家的大小姐伊姆加德能打字，又自己有打字机，而且她还愿意帮我打。因为原稿改得太乱，而且论文内容稀奇古怪，对伊姆加德来说，简直像天书一般。很长一段时间，她几乎天天工作到深夜。

──节选自季羡林《我的人生感悟》

思：从这两段文字中你又有了怎样的体会？

2、引导学生读“每一家都是这样，……又看别人的花。”“走过何一条街，……应接不暇。”

师：正是有了这样的一种境界呀，才让季先生把这当作了自己的第二故乡，才会发出这样的感叹──

3、出示句子：多么奇丽的景色！多么奇特的民族！

师：感叹之余，作者内心又涌起另一种情思。请读课文的最后一句。（生读）

4、出示句子：“我仿佛又回到了四五十年前，我做了一个花的梦，做了一个思乡的梦。”

①作者陶醉于鲜花之中，触景生情，沉浸于思乡情绪之中。这是一个怎样的梦？梦中他在思念什么？

②引导学生朗读。

四、拓展练习，读写结合。

请同学们结合你对作者的了解，对课文的感悟，以《梦见了》续

写一段话。

五、交流谈话，推荐书目。

我写出的东西不见得都是精金粹玉，都是甘露醍(tí)醐(hú)，吃了能让人升天成仙，但其中绝没有毒药，绝没有伪劣假冒，读了以后至少能让人获得点享受，能让人爱国，爱乡，爱人类，爱自然，爱儿童，爱一切美好的东西。

──—季羡林先生语

季羡林作品：

《季羡林文集》《季羡林散文集》

《谈人生》《留德十年》《病榻杂记》

板书设计：

25 自己的花是让别人看的

奇丽

奇特

花团锦簇

人人为我

姹紫嫣红

我为人人

关于本教案的常见问题

Q：18 自己的花是给别人看的教案及板书设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《18 自己的花是给别人看的》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

18 自己的花是给别人看的教案及板书设计