24*刘姥姥进大观园ppt课件课堂实录｜教案在线预览

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马渠九年制学校九年级上册语文助学案系列课题审核24、刘姥姥进大观园吕荣利班级姓名课型新授主备陈小娟时间1、掌握文中重点词语的读音及含义，初步了解《红楼梦》和曹雪芹。助学2、了解不同人物“笑”的特点，推测人物性格，培养学生阅读名著的兴趣。目标3、学习借鉴刻画刘姥姥这一人物形象的方法，把握其性格特点。重

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所属课文：24*刘姥姥进大观园

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学校：镇原县马渠九年制学校

24*刘姥姥进大观园ppt课件课堂实录

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关键词：24*刘姥姥进大观园ppt课件课堂实录

正文

马渠九年制学校九年级上册语文助学案系列

课题

审核

24、刘姥姥进大观园

吕荣利

班级

姓名

课型

新授

主备

陈小娟

时间

1、掌握文中重点词语的读音及含义，初步了解《红楼梦》和曹雪芹。

助学

2、了解不同人物“笑”的特点，推测人物性格，培养学生阅读名著的兴趣。

目标

3、学习借鉴刻画刘姥姥这一人物形象的方法，把握其性格特点。

重点

难点

了解不同人物“笑”的特点，推测人物性格，培养学生阅读名著的兴趣。

学习借鉴刻画刘姥姥这一人物形象的方法，把握其性格特点。

学习过程

学（教）记录

【自助学习】（我尝试自学）

(1)给下列加点字注音：

戗金( ) 撮弄( ) 发怔( ) 岔气( ) 筵席( ) ．．．．．蓼溆( ) 敁敠( ) 篾片( ) 麈尾( ) ．．．．．．(2)释义：相干：蓼溆：

摄丝戗金：促狭鬼儿：

【互助探究】（我参与互研）

1、指导学生朗读课文，并请同学完成填空：

这是一场笑剧，这场笑剧的主角是_____，导演是________________，配角是，演这笑剧的目的是。

2．鸳鸯和凤姐是如何捉弄刘姥姥的？刘姥姥是如何引人发笑的？

3、这篇课文细致地描写了各具情态的笑，给人留下了难忘的印象。请说说主要人物的笑有什么不同，反映了他们怎样的性格特点。

4、勾画出文中对刘姥姥的描写，分析刘姥姥在这场笑剧中表现出了怎样

马渠九年制学校九年级上册语文助学案系列

的性格特点？

5、曹雪芹是带着怎样的思想感情来写这场“笑”剧的呢？他想借刘姥姥的眼，传达给我们什么信息？

【补助练兵】（我能用新知）

赏析下面句子。 “刘姥姥便伸箸子要夹，那里夹的起来。满碗里闹了一阵，好容易撮起一个来，才伸着脖子要吃，偏又滑下来，滚在地下。”

【共助反馈】（我能够达标）

场面描写、人物描写，是作文技巧中较高级的技术手段。下面请同学学习和借鉴本文所学，完成一个由几个人物参与活动的场面描写，运用好动作描写、语言描写，更为关键的是要用好烘托手法。

续助反思

（我收获新知）

关于本教案的常见问题

Q：24*刘姥姥进大观园ppt课件课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《24*刘姥姥进大观园》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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