山坡羊•潼关怀古评课稿｜教案在线预览

资料摘要

山坡羊·潼关怀古张养浩一、作者简介张养浩（1270~1329），字希孟，号云庄，济南人，元代著名散曲家。曾任监察御史，因批评时政而免官，复官至礼部尚书，又辞官隐居济南云庄，天历二年，征拜陕西行台中丞，到官四月病卒。张养浩自幼好学，上自儒家经典，下至诸子百家，唐诗、宋词、笔记小说，无所不读，又诗赋、文

资料类型：教学教案文档

所属课文：山坡羊•潼关怀古

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

191

下载次数

更新时间

2019-04-18 13:27:00

来源学校

学校：昆明市晋宁区第四中学

山坡羊•潼关怀古评课稿

未知

2019-04-18 13:27:00

191

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：山坡羊•潼关怀古评课稿

正文

山坡羊·潼关怀古

张养浩

一、作者简介

张养浩（1270~1329），字希孟，号云庄，济南人，元代著名散曲家。曾任监察御史，因批评时政而免官，复官至礼部尚书，又辞官隐居济南云庄，天历二年，征拜陕西行台中丞，到官四月病卒。张养浩自幼好学，上自儒家经典，下至诸子百家，唐诗、宋词、笔记小说，无所不读，又诗赋、文章无所不能，尤长于散曲。他隐居济南云庄8年期间，登华不注，游大明湖，览龙洞，赏泉水，“寄傲山林，纵情诗酒”，创作了大量诗文散曲。其作品流传下来的有散曲小令160多首，诗近400首，各类文近百篇。

二、介绍写作背景

这首曲是作者于元文宗天历二年在就任陕西行台中丞的途中所作。潼关位于东西两京（洛阳、长安）之间，历来是兵家必争之地，常常触动行经者的怀古之情。这首曲借凭吊潼关古迹，表现了一个历史的主题：在漫长的封建社会中，无论怎样改朝换代，人民依旧过着痛苦的生活。

三、学生齐读诗歌，结合注释，理解诗句，整体感知诗意。（要求学生概述诗意）

华山的山峰好像从四面八方奔集起来，黄河的波涛汹涌澎湃好像在发怒，潼关外有黄河，内有华山，山河雄伟，地势险要。我遥望古都长安一带，内心想得很多。（心情很不愉快）令人伤心的是经过秦汉宫殿的遗址，看到了无数间的宫殿都变成了泥土。封建王朝建立百姓受苦；封建王朝灭亡，百姓还是受苦。

四、教师指导学生朗读，四人一组讨论：该诗歌应该用怎样的感情基调来读？为什么？并说明理由。

五、请学生有感情地表演朗读。

六、教师提问：这首诗抒发了诗人怎样的思想感情？

表现了作者忧虑国计民生的思想感情。

七、品诗，品评诗句、感受哲理美：全诗最精彩的是久为人们传诵的末尾两句，请你谈谈对这两句诗的理解和认识。

“兴，百姓苦；亡，百姓苦。”

写出诗人对以往历史的概括与评价，顿生感慨之情：一个朝代兴起了，必定大兴土木，修建豪华的宫殿，从而给人民带来巨大的灾难；一个朝代灭亡了，在战争中遭殃的也是人民。

1. 本曲的曲牌名是山坡羊

，题目是潼关怀古。

2. 就描写的感觉角度看，“峰峦如聚，波涛如怒”兼从视觉和听觉两个方面写出潼关的险要。

3. “山河表里”分别指的地方是潼关外的黄河

潼关内的华山。

4. 曲中哪几句写了作者路经潼关时的所见所想？

5. 点明本曲中心的句子是. 望西都，意踌躇。伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土兴，百姓苦；亡，百姓苦。抒发了作者怎样的感慨？

这是作者对以往历史所作的概括与评判，即无论怎样改朝换代，人民依旧过着痛苦的生活

8、教师指导学生背诵诗歌。

板书：

凭吊潼关估计————峰峦、波涛、宫阙成土

《潼关怀古》

（咏史诗）

抒发深沉感慨————兴、亡，百姓苦

八、布置作业

背诵并默写

关于本教案的常见问题

Q：山坡羊•潼关怀古评课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《山坡羊•潼关怀古》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

山坡羊•潼关怀古评课稿