第1课鸦片战争教学设计与反思是什么类型的资料？

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第1课鸦片战争教学设计与反思｜教案在线预览

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关键词：第1课鸦片战争教学设计与反思

正文

课题：第1课

鸦片战争

教学目标

1、

了解林则徐广州禁烟的史实，知道鸦片战争的基本史实，掌握《南京条约》内容及对中国社会的影响，进而认识鸦片战争对中国近代社会的影响，培养在理解的基础上进行知识迁移的能力。 2、通过对虎门销烟的学习，认识林则徐是中国历史上著名的民族英雄，学习其刚正不阿、坦荡无私的品质。

3、在分析鸦片战争给中国社会带来的影响的过程中，培养学生探究学习、合作学习的能力。

4、通过学习，明白弱国无外交，我们现在要继续改革，与时俱进，只有这样才能屹立于世界的东方。

教学重点：虎门销烟的史实、中英《南京条约》的主要内容。

教学难点：认识鸦片战争对中国近代社会的影响。

个

案

设

计

引入: 有一种花是与罪恶联系在一起，同学们知道它的名字吗？一百多年前，中英两国之间爆发的鸦片战争与它有着怎样的关系？鸦片战争对中国社会产生了哪些重大的影响呢？今天我们就来一起了解这些内容。

导入新课：

一、林则徐虎门销烟

1、英国向中国输入鸦片的原因

生：观察《鸦片战争前中英正当贸易表》，结合教材思考原因

师：

通过此表，引导学生分析比较数据，找出原因

2、鸦片输入对中国的危害

师：教师出示《英国输入中国鸦片激增图示》、《炮子谣》

生：根据看到的材料归纳鸦片输入的危害

3、虎门销烟的时间、经过和意义

师：讲述虎门销烟的小故事，播放视频片段

生：想一想

虎门销烟的意义有哪些？

二、英国发动鸦片战争

1、鸦片战争爆发的原因和经过

生：想一想

如果没有林则徐的禁烟运动，英国是否会发动战争？（引导原因）

师：多媒体展示“鸦片战争英军入侵路线图”，教师带领据图讲述鸦片战争的经过

2、中国军民英勇的抗英斗争

生：讲一讲

请同学讲一讲关天培英勇的抗英故事

教

学

流

程

三、中英《南京条约》

1、《南京条约》签订的时间和性质

生：根据书本知识总结

2、《南京条约》的主要内容

师：多媒体展示《南京条约》签订的图片 (营造历史氛围) 生：看书并归纳《南京条约》的主要内容

生：思考

《南京条约》对中国有哪些危害呢？

3、鸦片战争的影响

师：出示材料----半殖民地半封建社会的含义

生：对比材料，你对鸦片战争后中国的社会性质得出什么结论？

讨论分析其他影响

谈一谈：学完鸦片战争这段历史，你最大的感受是什么？

师：运用观察、思考、归纳、讨论等方法讲授本课内容，使学生认识到林则徐是中国历史上伟大的民族英雄

，感受到祖国今天的强大，树立为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗的信念。

课堂小结

鸦片战争的烽烟使中国蒙受了羞辱，中国历史发生了转折。对此，我们要充分认识到鸦片战争给中国社会带来的危害，受鸦片战争战败的刺激，爱国知识分子开始睁眼看世界，提出了向西方学习的新思想，为中国早期的近代化做了思想准备等.

板书设计：