第1课 鸦片战争获奖说课稿

课题

鸦片战争

课时计划

第

1 周

星期

一

通过本课学习，使学生了解和认识英国向中国走私鸦片，给中国社会带来严重知识

危害，并由此发动侵略中国战争的基本史实。掌握林则徐维护中华民族利益，进行技能

虎门销烟的壮举。认识中英《南京条约》的主要内容及其对中国的影响。

通过英国发动侵略中国的鸦片战争和中英《南京条约》签订使中国开始沦为半教方法

殖民地半封建社会的发展过程，培养学生用历史唯物主义的观点方法观察问题、分学过程

析问题的能力。

目标

通过英国向中国走私鸦片的史实，认识资本主义发家史的肮脏和血腥，揭露资情感

产阶级道德的虚伪和唯利是图的本质。学习林则徐虎门销烟、维护中华民族利益和态度

尊严的爱国主义精神。记取鸦片战争“落后就要挨打”的历史教训，培养学生的忧患意识和振兴中华的历史使命感。

教学重点

虎门销烟；中英《南京条约》

教学难点

中国开始从封建社会沦为半殖民地半封建社会。

教学方法

阅读、讨论、影片

教学过程

教师活动

一、导入新课：对于清朝通过电视我们都非常的熟悉，。作为学生活动

引课明标

（3分钟）

中国封建社会的最后一个朝代，且由少数民族建立的朝代，它遭受了外国殖民者的侵略、经历了中国社会向近代化的转变。让我们来了解中国近代史上那段不堪回首的过去。我们学习的目的是：铭记历史，勿忘国耻，从历史中得到借鉴和经验。

一、虎门销烟

学生回答：2、想想—英国为什么把侵略矛头指向中国？引导学生从英国、为了改变正当中国两国的政治经济状况切入思考。

中英贸易中，英鸦片战争前中英贸易状况，解释“出超”概念。英国的鸦片走国处于“入超”的不利局面而私，概况（指导学生阅读小字材料）。

为牟取暴议议：问：你知道鸦片是什么吗？它有什么危害？向中国输入侵入，利而走私鸦片。

鸦片给中国社会带来了什么危害？

学生回答：自学探究

3、林则徐虎门销烟：

毒品；对人的身通过启发式引导学生学习“林则徐虎门销烟”。从而让学生认识（20分钟）

心不利；一、白林则徐，并对学生进行爱国主义教育。

银外流，造成清①林则徐禁烟：介绍林则徐“开眼看世界的第一人”。读林则徐政府财政危机，加重农民负上道光帝奏折节选。问：什么看法？原因是什么？到广州后采取了二、三、腐蚀统哪些禁烟措施和主张？通过这些措施可以看出林则徐是一个什么样担，治机构，清政府的人？

更加腐败，四、②虎门销烟：讲讲—引导学生讲述“虎门销烟”的故事。进而毒害中国人民指导学生正确评价

“虎门销烟”。

身心健康，削弱问：虎门销烟起到了一个什么作用？我们该如何评价领导了虎军队战斗力。

门销烟的林则徐？

生：严禁鸦

1 成为世界上最强大的资本主义国家。

1、背景：清朝统治的危机，西方的兴起以及英国完成工业革命

通过提出一系列问题导入鸦片战争：虎门销烟损害了谁的利益？他们会善罢甘休吗？为什么？

（二）鸦片战争

1、鸦片战争的起因：运用启发式教学手段引导学生了解鸦片战争爆发的原因。原因（直接、根本）。强调：交往中，英国人发现清政府的腐朽无能，及清朝官员的腐败、军队的废弛，因此不远万里发动战争。

2、经过：指导识别历史地图的方法，了解战争经过，正确认识战争的性质和中国战败的原因、结果。

（三）中英《南京条约》

1、中英《南京条约》的内容：指导列表格识记内容和影响，并了解英国人侵略中国的实质。

强调：①香港岛并非香港地区。②1银元=0.72两白银，（2100万银元=1512万两白银）

2、中英《南京条约》的影响。议议：鸦片战争对中国社会的影精讲点拨

（10分钟）

响。根据上述表格分析，归纳得出。

鸦片战争的烽烟使中国蒙受了羞辱，中国历史发生了转折。对此，我们要充分认识到鸦片战争给中国带来的危害。问：你能说出有哪些危害吗？（领土完整被破坏、主权受损害、白银外流、市场被强占、资源被掠夺、人民负担日益加重。）当然，我们也要正确认识到鸦片战争在客观上给中国社会带来的积极变化。问：你能说一说有哪些积极变化吗？（封建的自然经济解体、出现了向西方学习的新思潮。）

训练达标

（10分钟）

1、19世纪上半期，成为世界资本主义头号工业强国的国家是（

）

A、英国

B、法国

C、美国

D、德国

2、简述鸦片走私带来的危害。

3、十九世纪三四十年代，中英之间的贸易呈现出怎么样的状况？

片；鸦片的危害；虎门销烟；维护领土主权，反抗外来侵略。

生：英国的利益，不会善罢甘休，因为英国要维护其在华利益。

小结提升

应强调重点林则徐虎门销烟、《南京条约》的主要内容与影响。

布置

简述鸦片战争后签订的中英《南京条约》的主要内容及其对中国社会产生的影响。

作业

一、虎门销烟

2、性质：

1、历史背景：

3、中国战败的原因：

板书2、经过：

三、中英《南京条约》

《南京条约》附件的签订

设计

3、意义：

1、时间：

4、

二、鸦片战争

2、性质：

5、《南京条约》的影响：

1、原因：

3、内容：

教学反思

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