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武汉市友谊路中学“四动合作”课堂教学模式下的主题式备课教案时间项目2019年3 月14 日 第四周 星期四 第 1 课时原本内容学情定位:高()中()低()班级:修改补充Unit 3 Could you please clean your room ? Period 1 Teaching g

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3a—3e第二课时教学设计

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3a—3e第二课时教学设计

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关键词:3a—3e第二课时教学设计

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武汉市友谊路中学

“四动合作”课堂教学模式下的主题式备课教案

时间

项目

2019年3 月14 日 第

四周 星期四 第 1 课时

原本内容学情定位:高(

)中(

)低(

)

班级:

修改补充

Unit 3 Could you please clean your room ? Period

1 Teaching goals :

1.

vocabulary : trash , chore , do chores , dish , sweep , 一、师师互动

fold …

1、课题

2.

conversations: Could you please + do sth ?

Yes, sure. 2、课程标准

3.

能力目标:学习有礼貌地提出请求.

3、学习目标

Teaching procedures : Step 1

Leading in

Do you often help your parents do housework? 4、教学重点

What kind of chores do you know? 与难点

Step 2

Pre-task

Teach the new words: do the dishes, sweep the floor, take out the trash, make the bed, fold the

clothes, clean the living room

Read the phrases.

Step 3

While-task (Page65,1a)

Discuss with your partner? Do you do these chores

二、师生互动

1、课堂导入

(呈现目标)

at

home? Ask some students to act out. SB Page 65 , 1b Read the instructions. Play the recording. Listen and check Peter or Peter’s mother. What kind of chores do Peter and his mother do?

2、传授新课

Check the answers. Describe the chart.

SB Page 65 , 1c . Point out the sample conversation in activity 1c .Ask

two Ss to read it to the class .Have Ss work in pairs .

Could you please sweep the floor?

Yes, sure. / Sorry, I can’t. 三、生生互动

1、小组合作

2、教师引导

《中英》

学生对Could you please do sth?句型掌握地较好

四、全员互动

1、当堂检测

2、教师点评

3、课堂小结

4、课后延展

Ⅵ Homework 1 Remember the vocabulary and the target language. 2 Review the superlative degree of adjectives.

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