第3课太平天国运动名师教学设计1｜教案在线预览

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对应课文《第3课 太平天国运动》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

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第三课太平天国运动教案一、学习目标：1、了解、知道太平天国运动的领袖、时间、经过、结果等概况；2、通过文字资料的阅读与分析，认识太平天国运动爆发的原因、《天朝田亩制度》、对内反抗清政府、对外抵御西方列强的双重性质和失败原因。3、通过对洪秀全和太平天国运动的了解，初步感受近代中国仁人志士探索中华民族复

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所属课文：第3课太平天国运动

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2019-04-22 10:03:00

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学校：石家庄市第四十二中学

第3课太平天国运动名师教学设计1

未知

2019-04-22 10:03:00

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关键词：第3课太平天国运动名师教学设计1

正文

第三课

太平天国运动教案

一、学习目标：

1、了解、知道太平天国运动的领袖、时间、经过、结果等概况；

2、通过文字资料的阅读与分析，认识太平天国运动爆发的原因、《天朝田亩制度》、对内反抗清政府、对外抵御西方列强的双重性质和失败原因。

3、

通过对洪秀全和太平天国运动的了解，初步感受近代中国仁人志士探索中华民族复兴之路的艰辛，初步树立国家发展责任意识。二、导入：

有史学家评价说“太平天国运动是鸦片战争的回声”，太平天国和鸦片战争有何关系呢？轰轰烈烈战斗14年的太平天国运动是如何走向灭亡的?这节课我们具体了解一下。

三、自主学习，展示交流：

同学们通过预习学案已经对本课基础知识有了了解，我们给大家3分钟讨论时间，小组集体再读材料，读课本，订正基础知识答案，不明白的可以举手示意。（利用学案，学生间订正基础知识答案，对于基础知识还不能明白的问题，教师通过课件来解决。对于本课所涉及内容，教师也可以通过课件出示本课的图片、资料，来向学生展示当时的运动情景，帮助学生加深对本课的了解）

四、合作探究，点拨释疑: 由于本课内容是新增内容，很多背景内容学生不了解，所以在基础知识基本掌握后，通过更深层次的问题探讨，来对本课有深一步认识。

问：太平天国运动失败的原因是什么？得到哪些教训？

通过大量材料补充，帮助学生解读失败原因，并得出教训。

五、拓展延伸：

太平天国运动是我国第一次反封建反侵略的农民运动，坚持斗争14年，所以它在中国历史上起到很大作用，在这一环节教师点出太平天国的一些新身份，新地位。让学生对太平天国有更立体的认识。

新背景（中国开始沦为半殖民地半封建社会）

新内容（反封建反侵略）

新形式（利用外来宗教发动农民）

新作用（打击中外反动势力，推动近代社会的变革) 启示：

农民阶级蕴含着巨大的力量；

农民阶级由于自身的局限性，不能领导中国民主革命取得胜利。

与现实结合，突出农民的力量伟大。

六、课堂检测，总结提升：

订正预习学案中的习题，对本课知识进一步巩固。

通过小组合作形式对本课列知识体系。

总结升华：面对外敌侵略，中国人民始终没有放弃过反抗斗争，才避免了沦为殖民地的命运。这种不屈不挠的斗争精神永远激励着每一个中国人！

关于本教案的常见问题

Q：第3课太平天国运动名师教学设计1是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第3课太平天国运动》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

第3课太平天国运动名师教学设计1