第22课抗日战争的胜利特级教师教学实录｜教案在线预览

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资料摘要

教学设计课题主备知识与技能过程与方法情感态度与价值观学科德育渗透重点难点易错点第20课抗日战争的胜利王柯知识点识记了解中共“七大”的中心任务，主要内容和历史意义；探讨抗日战争胜利的历史意义；√√√课型新授、参备领导韩春红知识水平理解应用指导学生阅读教材，归纳中共七大的中心任务、主要内容，师生共同讨论

资料类型：教学教案文档

所属课文：第22课抗日战争的胜利

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2019-05-09 09:43:00

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学校：大连市第二十二中学

第22课抗日战争的胜利特级教师教学实录

未知

2019-05-09 09:43:00

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关键词：第22课抗日战争的胜利特级教师教学实录

正文

教

学

设

计

课

题

主备

知识

与

技能

过程与方法

情感态度与价值观

学科德育渗透

重点

难点

易错点

第20课

抗日战争的胜利

王

柯

知识点

识记

了解中共“七大”的中心任务，主要内容和历史意义；

探讨抗日战争胜利的历史意义；

√

课

型

新授、

参备领导

韩春红

知识水平

理解

应用

指导学生阅读教材，归纳中共七大的中心任务、主要内容，师生共同讨论分析中共七大的历史意义。

应认识到中国抗日战争的胜利离不开国际援助，培养学生求真、求实精神。

对学生进行爱国主义教育，要学生不忘国耻。

中国共产党第七次全国代表大会和抗战胜利的意义。

教具、学具：书

，导航，随书课件

课标研究（中考考点研究）中国共产党第七次全国代表大会和抗战胜利的意义。

学析

情分

教学流

程

优等生：学会总结归纳一些知识点，学会比较法学习

学困生：掌握基本的课程，画好书。

导入

课程

新知教授

教学内容

导入新课：

联系巩固

教师活动

结合本课内容提出学习目标

小结

随堂检测

流程

导入

学生活动

进入情境，明确目标

设计意图

激发情趣

时间分配

1’

新授

一、“团结的大会，胜利的大会”（1945年4月，陕西延安）

1、背景：

2、内容：

（1）***作了《论联合政府》的政治报告；

（2）制定了党的政治路线；

（3）确立***思想为党的指导思想；

（4）选举产生了以***为首的中央领导集体。

3、意义

二、日本无条件投降

1、

原因：

2、

日本无条件投降时间：1945年8月15日

3、

意义：

（1）

抗日战争的胜利是一百多年来中国人民反对帝国主义侵略第一次取得完全胜利的民族战争。

（2）抗日战争的胜利，洗雪了近代以来的民族耻辱，成为中华民族由衰败到振兴的转折点。

三、台湾光复

1945年10月25日

导航：练习题

师生共同总结本课内容

书后检测题

巡视指导

要求学生自己读课文找出“七大”的背景内容意义

教师设问指导学生探讨抗日战争胜利的意义

按要求进行阅读认真看书，思考教师提出的问题

思考解答教师提出的问题理解抗战胜利大意

培养学生思考问题的能力及语言表达的能力

复习巩固

总结

30分

复习巩固

小结

检测

板

书

配题

巡视指导

练习巩固

5分

2分

检测反馈

检测

第19课

把我们的血肉筑成我们新的长城

见导航

课堂检测

：书后检测题

作业

反

思

领导检查意见：

关于本教案的常见问题

Q：第22课抗日战争的胜利特级教师教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第22课抗日战争的胜利》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

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A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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第22课抗日战争的胜利特级教师教学实录