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武陟县实验中学课时教学体系---教学设计学 科历史年 级时 间2月25日课 题八年级授课教师苗凌中华人民共和国成立计划学时1 重 难 点第一届中国人民政治协商会议的召开及其主要内容;开国大典。中华人民共和国成立的历史意义课 标要 求掌握中国人民政治协商会议、《中国人民政治协商会议共同纲领
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第1课 中华人民共和国成立板书设计
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关键词:第1课 中华人民共�…板书设计
正文
武陟县实验中学课时教学体系---教学设计
学 科
历史
年 级
时 间
2月25日
课 题
八年级
授课教师
苗凌
中华人民共和国成立
计划学时
1 重 难 点
第一届中国人民政治协商会议的召开及其主要内容;开国大典。
中华人民共和国成立的历史意义
课 标
要 求
掌握中国人民政治协商会议、《中国人民政治协商会议共同纲领》、开国大典、西藏和平解放等知识要点。
情感态度与价值观
新中国是在经历了百余年的屈辱、抗争和探索之后,才建立起来的。我们一定要热爱祖国,把她建设得越来越繁荣富强。新中国在维护民族团结方面做了许多艰苦细致的工作,实现了西藏的和平解放,这个大好局面是必须要加以珍惜的。
教 法
学 法
教学内容
及过程
1.了解第一届中国人民协商会议、开国大典、西藏和平解放等知识要点。 2.掌握《中国人民政治协商会议共同纲领》的相关知识。 3.感悟新中国是在经历了百余年的屈辱、抗争和探索之后,才建立起来的,我们一定要热爱祖国,把她建设得越来越繁荣富强。
多媒体课件
教师引导,学生自主学习,师生共同解决问题。
群体智慧设计
学习重点:第一届中国人民政治协商会议和开国大典。
学习难点:新中国成立的历史意义。
学生先根据导学案自学找出下列问题的答案,然后教师进行重要知识点进行讲解强调。
1.中国人民政治协商会议
(1)1949年9月,中国人民政治协商会议在 隆重召开。
(2)会议决定成立中华人民共和国,通过了《中国人民政治协商会议共同纲领》,它规定:中华人民共和国是新民主主义即 ,
实行人民 ,国家的政权属于 ,各级行政机关一律实行 。《共同纲领》起 作用。
(3)会议决定成立中央人民政府委员会, 当选为中央人民政府主席, 、刘少奇、 、李济深、 、高岗为副主席。会议还决定以 为首都;以为
代国歌;以
为国旗;采用 。
(4)会议还决定在北京天安门建立 。 2.开国大典
1949年10月1日,在 隆重举行开国典礼。***向全世界庄严宣告:“ ”他按动电钮五星红旗冉冉升起,乐队奏起了《义勇军进行曲》,54门礼炮齐鸣28响。随后盛大的阅兵式开始。 检阅司令员,聂荣臻任阅兵总指挥。阅兵结束后,举行盛大的群众游行。
3.西藏和平解放
(1)新中国成立后,西藏宗教领袖之一 致电***主席,表示拥护中国共产党和中央人民政府,希望早日解放西藏。
(2)1951年,西藏地方政府派出以 为首席代表的代表团到达北京,与中央人民政府进行谈判,双方进过协商达成
《 》,西藏和平解放。至此,祖国大陆获得统一,各族人民实现了大团结。同年,人民解放军进驻拉萨,收到西藏各界的欢迎。
中华人民共和国成立
一、第一届中国人民政治协商会议
时间、地方、代表、内容
二、开国大典
流程、意义
三、西藏和平解放
时间、人物、意义
教后反思
本节课教师通过对有关政协会议和人大会议基本知识的补充,学生理解第一次政协会议所行使的职权和《共同纲领》的作用很有帮助,使学生既掌握了知识又完成了本课的一个目标,后面关于新中国成立的历史意义的理解,设置小组讨论的活动,效果也较好。
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关于本教案的常见问题
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