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武陟县实验中学课时教学体系---教学设计学 科历史年 级时 间2月25日课 题八年级授课教师苗凌中华人民共和国成立计划学时1 重 难 点第一届中国人民政治协商会议的召开及其主要内容;开国大典。中华人民共和国成立的历史意义课 标要 求掌握中国人民政治协商会议、《中国人民政治协商会议共同纲领

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第1课 中华人民共和国成立板书设计

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第1课 中华人民共和国成立板书设计

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关键词:第1课 中华人民共�…板书设计

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武陟县实验中学课时教学体系---教学设计

学 科

历史

年 级

时 间

2月25日

课 题

八年级

授课教师

苗凌

中华人民共和国成立

计划学时

1 重 难 点

第一届中国人民政治协商会议的召开及其主要内容;开国大典。

中华人民共和国成立的历史意义

课 标

要 求

掌握中国人民政治协商会议、《中国人民政治协商会议共同纲领》、开国大典、西藏和平解放等知识要点。

情感态度与价值观

新中国是在经历了百余年的屈辱、抗争和探索之后,才建立起来的。我们一定要热爱祖国,把她建设得越来越繁荣富强。新中国在维护民族团结方面做了许多艰苦细致的工作,实现了西藏的和平解放,这个大好局面是必须要加以珍惜的。

教 法

学 法

教学内容

及过程

1.了解第一届中国人民协商会议、开国大典、西藏和平解放等知识要点。 2.掌握《中国人民政治协商会议共同纲领》的相关知识。 3.感悟新中国是在经历了百余年的屈辱、抗争和探索之后,才建立起来的,我们一定要热爱祖国,把她建设得越来越繁荣富强。

多媒体课件

教师引导,学生自主学习,师生共同解决问题。

群体智慧设计

学习重点:第一届中国人民政治协商会议和开国大典。

学习难点:新中国成立的历史意义。

学生先根据导学案自学找出下列问题的答案,然后教师进行重要知识点进行讲解强调。

1.中国人民政治协商会议

(1)1949年9月,中国人民政治协商会议在 隆重召开。

(2)会议决定成立中华人民共和国,通过了《中国人民政治协商会议共同纲领》,它规定:中华人民共和国是新民主主义即 ,

实行人民 ,国家的政权属于 ,各级行政机关一律实行 。《共同纲领》起 作用。

(3)会议决定成立中央人民政府委员会, 当选为中央人民政府主席, 、刘少奇、 、李济深、 、高岗为副主席。会议还决定以 为首都;以为

代国歌;以

为国旗;采用 。

(4)会议还决定在北京天安门建立 。 2.开国大典

1949年10月1日,在 隆重举行开国典礼。***向全世界庄严宣告:“ ”他按动电钮五星红旗冉冉升起,乐队奏起了《义勇军进行曲》,54门礼炮齐鸣28响。随后盛大的阅兵式开始。 检阅司令员,聂荣臻任阅兵总指挥。阅兵结束后,举行盛大的群众游行。

3.西藏和平解放

(1)新中国成立后,西藏宗教领袖之一 致电***主席,表示拥护中国共产党和中央人民政府,希望早日解放西藏。

(2)1951年,西藏地方政府派出以 为首席代表的代表团到达北京,与中央人民政府进行谈判,双方进过协商达成

《 》,西藏和平解放。至此,祖国大陆获得统一,各族人民实现了大团结。同年,人民解放军进驻拉萨,收到西藏各界的欢迎。

中华人民共和国成立

一、第一届中国人民政治协商会议

时间、地方、代表、内容

二、开国大典

流程、意义

三、西藏和平解放

时间、人物、意义

教后反思

本节课教师通过对有关政协会议和人大会议基本知识的补充,学生理解第一次政协会议所行使的职权和《共同纲领》的作用很有帮助,使学生既掌握了知识又完成了本课的一个目标,后面关于新中国成立的历史意义的理解,设置小组讨论的活动,效果也较好。

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关于本教案的常见问题

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