第3课 土地改革公开课教案

第3课土地改革

情感态度和认识只有在中国共产党的领导下，中国几千年的土地问题才真正价值观目标

得到了解决。尤其是当今三农问题的解决，使学生更加热爱共产学习

目标

能力目标

知识目标

党。

利用图片、照片、视频等历史资料，加深对土改的了解。

了解土改的必要性，知道《中华人民共和国土地改革法》的颁布，掌握土改的历史意义。

重点

《中华人民共和国土地改革法》的颁布

难点

土地改革的历史意义

学法

自主学习法、小组讨论法、阅读教法

法

课前

1．学生课前做好预习，通读本课内容，找出土地改革的历史意义？

准备

2．老师根据课程标准，设计问题，并制作课件。

教学过程

一、

导入新课

二次备课

比较法、材料分析法、讲解法

今天我们将伴随着一首美妙的音乐（播放音乐《听妈妈讲过去的故事》）进入第三课《土地改革》的学习，同学们听完这首歌一定

会问新解放区发生了什么喜事大事让人民如此高兴？土地改革。师：对，这首歌的创作背景就是土地改革。那么，让我们一起来重温那段历史吧！

二、阅读教材13-15页，思考下列问题，5分钟后检测，看谁回答

的准确。

1．土地改革的原因是什么？

2．土地改革的时间、法律依据、结果？

3．土地改革的历史意义？

三、学习新课

第一篇章-----悯农

回忆中共在不同历史时期的土地政策。

1、学生看图《家徒四壁的农民》，回答：新中国成立后农民的生

活如何？

生活仍然贫困。

2．

师：以上两则材料，你又能得出什么结论？（我们的国家也很穷）这一点，我们的领导人也认识到了，邓小平说：最大的问题就是土地问题。只有解决了土地问题，农民才能生活的更好，国家政权才能巩固。

3．学生思考：农民辛勤劳作却极度贫穷，原因何在？

“农民犹饿死”的根源是什么？

4、师生一起观察两幅饼状图，你会发现什么？占农村人口不到

10%的地主占有70%-80%的土地，，而占农村人口90%的农民却只占

有20%-30%的土地。这种情况的结果是什么？你们不得不租重地主

的土地，农民终年辛苦劳作，而沉重的租税让他们所剩无几。而地主却过着不劳而获的生活，这样公平吗？对农民生活有影响吗？如果你是农民，你现在最想得到的是什么？

5、师：因此我们进行土地改革很有必要，学生结合课本，回答：土改的必要性？1）封建土地所有制严重阻碍了农村经济和中国社会的发展（根本原因）2）新解放区广大农民迫切要求进行土改

第二篇章------惠农

1、那么，我们的土地改革是如何进行的？通过颁布《中华人民共和国土地改革法》。

2、阅读材料（也是课本中的材料研读），回答：结合这段文字，思考为什么要把地主的土地分给农民？（这种封建土地制度是农民遭受剥削的总根子，它严重阻碍了农村经济和中国社会的发展）

3、学生结合课本内容，一起学习《中华人民共和国土地改革法》颁布的时间、内容。（展示一些图片）

4、师强调注意的问题：1．本次土改的特点：注意保存富农经济，在政治上中立富农政策。

2．土地改革后土地所有权是怎样变化的？地主所有---农民个人所有

5．通过一个表格对比：封建土地所有制和农民土地所有制的异同（见幻灯片15）

第三篇章-------乐农

1．演一个情景剧：让一个同学当小记者，采访一下土地改革后农民和地主几个小问题。农民：1．请问你分到了几亩地？2．分地后的心情如何？3．你觉得最应该感谢谁呢？4．你是通过什么政策获得土地的？5．分地后你的身份发生了什么变化？

地主1．请问你分到土地了吗？2．土地改革后你的心情如何呢？3．你的身份发生了什么变化呢？

（意图既加深了学生对土改的认识，又有利于学生对后面土改的意义的理解）

2．通过土地改革，到1952年底，除部分少数民族地区外，全国大陆基本上完成了土地革命。

3．阅读相关材料后你能归纳出土地改革的意义吗？

第一：土地改革彻底摧毁了我国存在两千多年的封建土地制度，地主阶级被消灭；

第二：农民翻了身，得到了土地，成为土地的主人；

第三：土地改革使人民政权更加巩固；

第四：大大解放了农村生产力，农业生产获得恢复和发展，为国家的工业化建设准备了条件。

第四篇章-----兴农

1．出示几幅图片和材料，你能得出什么信息？如果你是人大代表，对于如何建设社会主义新农村提出至少三点建议？

农民1．进行新的土地改革，应注意保障农民利益。

农民2．从国情出发，遵循客观经济规律。

农民3．要有利于提高农民生产积极性，有利于生产力的发展。

四、本课小结：通过学习，我们发现国家只有不断深化改革，我们农村才会变得越来越好，农民的生活也会越来越富裕。

五、布置作业

第3课

土地改革

板一、必要性1．2．

书二、概况1．1950年颁布《中华人民共和国土地改革法》

设

2．1950年冬，全国分批进行土改

计

3．1952年底，全国大陆基本完成土改

三、意义：1．土地改革彻底摧毁了我国存在两千多年的封建土地制度，地主阶级被消灭；

2．农民翻了身，得到了土地，成为土地的主人；

3．土地改革使人民政权更加巩固；

4．大大解放了农村生产力，农业生产获得恢复和发展，为国家的工业化建设准备了条件。