Section B 1a—1d课件配套优秀公开课教案设计

七年级英语（上）通案

Unit9

课题

Unit 9

My favorite subject is science. 课型

New 课时

The third period Section B 1a—2c 1.

熟记并掌握重点单词：free, cool, Tuesday, Wednesday, Sunday, useful, 知识目标

from, Mrs., finish, lesson, hour 教学2.

能合理安排自己的活动并制定计划。

目标

能力目标

1.

熟练掌握本节课单词和短语。

2.

描述自己喜欢的科目及学校课程的安排。

情感目标

通过描述自己喜欢的科目及学校课程的安排，能够激发学生们参与教学的积极性，使他们成为学习的主动者。

重点

难点

when ,what, why 引导的特殊疑问句。

学情

本节课通过讨论学生学习的课程，使目标语言具有更强的实用性。听力部分的练习也分析

培养了学生的听说能力。

学法指导

任务型教学法、小组合作法

教具

图片、录音机、多媒体

通

案

个

案

Step1 Greeting.

检查上一节课的作业。

Step 2 教学1a 小组讨论这些形容词的意思并将左右栏配对。

Step 3 教学1b, 1c 1.

教师播放录音，第一遍要求学生跟读。

2.

教师播放第二遍录音，勾出所听到的单词。

3.

教师再播放一遍，要求学生完成1c. Step 4 练习应用：

两人一组，根据1c的内容，完成对话; A：

What’s David’s favorite subject? B: _____________. A: Why does he like ___________? B:Because it’s ____________.

A: When is the class? B: It’s on _____________. Step 5 巩固与拓展

1.

小组讨论对这些学科的看法。

2.

教师指导学生阅读2b的书信内容，并讲解里面的重要知识点：

a. free一词多义，

b.介词on 的用法，

c. have 词组，

d. be useful to...,

e. from...to...,

f. finish doing. 3.

根据2b 的内容，完成表格，教师指导。

Step 6 布置作业

用英语安排自己一周的课程表。

单项选择：

(

)1. We are busy ______homework in the evening . A to do

B. do

C.doing

D. does

(

)2 ----When do you finish _____the

homework every day ?

----At about 6:00P.M. 课

A.do

B.doing

C.to do

D. does

堂

(

)3.We have an art festival ______an hour

on

Friday afternoon . 检

A.for

B. in

C. of

D. with

测

(

)4.----What’s Tom’s favorite city ?

----_________favorite city is New York .

A.Its

B.It’s

C.His

D.He

(

)5.I like math _______it’s difficult for me . A.but

B.and

C.or

D.because