第3课 太平天国运动优质教案设计

岳麓版历史八年级上册

第3课《太平天国运动》1课时教学设计

课题 太平天国运动

单元

第一单元

学科

历史

年级

八年级

1.

了解太平天国运动爆发的原因、兴起和发展。理解太平天国运动的转折点，失败标志及失败原因，认识太平天国运动的历史意义，失败的启示。

学习

2.

通过学生合作讨论的方式，教师所给出的材料分析出太平天国运动失败的原因

目标

3. 通过太平天国运动的学习，使学生对中国近代的农民运动有恰当认识。认识太平天国运动的兴起和失败有一定的必然性。认识太平天国运动与近代民主革命的关系：农民是中国近代民主革命的主要力量，但依靠单纯的农民运动无法完成民主革命任务。

重点

对太平天国领导集团的内部斗争的认识，太平天国运动兴起的原因

难点

对太平天国领导集团的内部斗争的认识。

教学环节

导入新课

教师活动

图片导入：洪秀全与杨秀清

教学过程

学生活动

让学生猜猜这设计意图

通过图片导入让两个人是谁？

学生充满兴趣，从而导入太平天国运动

讲授新课

鸦片战争

新授：

（一）自学新知

1.太平天国运功时间

（ 1851年1月 ）

2.太平天国领导人

（ 洪秀全 ）

学生自己阅读3.1853年3月，太平军定都（ 南京 ）改名（

天京 ），正式

建立了与清政府对峙的政书本知识找到权。

正确答案

4.至1856年，太平天国在军事上达到（

全盛）

（二）合作探究

一、金田起义

1.

洪秀全为金田起义做了哪些准备工作？

（1）在去省城应考时接触到西方基督教思想。

学生通过书本 —理论来源

（2）1843年，洪秀全第四次科考落第后，砸烂了总结

家中的孔子牌位，与好友冯

云山等一起创立了特

殊的宗教组织——拜上帝会。 —组织基础

2.洪秀全为什么会在金田起义？

通过自己阅读，整体感知书本

学会分析题目

阶级基础：清政府把军费开支及赔款转嫁到百姓身上，致使农民负担进一步加重 （根本原因）

外国列强侵略：外国资本主义的侵略，民族矛盾激化 （外因）

自然灾害的严重：又值两广地区水、旱、虫灾不断，百姓

无以为生，纷纷起来反抗。 （直接原因）

3．金田起义时间、领导人、军队名称、地点

时间：1851年

领导人：洪秀全

军队名称：太平军

地点：广西桂平金田村

4.想一想，太平天国运动爆发的原因与中国历史上其他的农民起义相比有何异同？ （1）起义原因是由于鸦片战争激化了国内矛盾。以往的农民起义大多是因为土地兼并、政治黑暗等；太平天国运动是由于鸦片战争的巨额军费和赔款，转嫁到人民身上，激化了矛盾。

（2）起义在形式上利用了外来宗教。拜上帝教具有很深的基督烙印，这是古代农民起义所没有的

（3）以往农民起义的革命任务是反封建，而太平天国运动则担负起反侵略和反封建的双重革命任务

（4）太平天国的一些领导人开始向西方寻求救国的真理

（5）最后被中外反动势力联合绞杀，这是历史上任何一次农民战争所不曾遇到的情况

二、定都天京

1.定都天京时间、都城、影响

时间：1853年

都城：太平军攻下南京，定为都城，改名天京

影响：正式建立了与清政府对峙的政权。

分组讨论

学生通过书本让学生自己总结所学知识点，教师指点

更加准确的了解自己找到答案

书本知识

分组讨论

学生通过书本

小组讨论，让学生充分参与课堂

更加准确的了解自己找到答案

书本知识以及重

难点

2.

展示太平天国形势图

3.

《天朝田亩制度》时间、内容、结果

时间：1853年冬

内容：（1）宣布要建立“有田同耕、有饭同食、有衣同穿、有钱同使”的理想社会，

（2）规定粮食、钱财等一切物资都要上交圣库，民众不得自行支配

结果：规定的公有和互助制度，在一段时期里极大地鼓舞了太平军的斗志，但

《天朝田亩制度》并没有真正施行。

4.

发展

事件

目的

北伐

推翻清王朝统治

结果

意义

失败

西征

巩固大本营

胜利

天京突围

解天京之围

胜利

巩固天京

了解北伐，西征的示意图及太平天国的图片

直观了解太平天国

沉重打击

根据地和物质基础

从此，太平天国进入军事上全盛时期

5.

出示北伐，西征的示意图

6.

展示湘军

7.

展示太平天国的图片

8.

总结：

（1）金田起义（1851年）——建国号、洪称王

（2）永安建制（1851年）——初步奠定了太平天国运动政权的基础攻克武汉三镇

（3）定都天京（1853年）——建立了与清王朝对峙的政权

三、天京沦陷

1.天京沦陷的原因、概况、影响、结果

总结所学知识

及时巩固

有关天京变乱

原因：洪杨矛盾 （主观原因）

农民阶级的局限性 （客观原因）

的经过，学生课下准备，课

培养学生的语言表达能力

培养学生的分析能力

拓展知识点

概况：洪杨矛盾

→韦昌辉滥杀→洪处死韦→ 上到讲台演讲石达开出走

学生讲解变乱影响：太平天国运动持续14年，波及大半个中国，过程，教师可严重动摇了清朝的统治，对

中国近代产生了深远影响

结果：太平军的内讧给了清军可乘之机，清军一度威胁天京，但被太平军后期

优秀青年将领陈玉成分步展示他们之间的关系以辅助学生讲解。

和李秀成击退。清军全力反扑，于1861年攻陷安

庆。安

庆失守后，天京城形势危急，陷入腹背受敌的困境。1862年5月，湘军水陆

并进，包围天京。

到1864年初，天京外围屏障尽失，供给断绝。6月，

洪秀全病逝。7 月，湘军攻陷天京，太平天国运动失败。

3.

想一想，太平天国运动为什么会失败？说明了什么？

原因：主观性：农民阶级自身的局限性，造成战略上的失误

客观性：中外势力的联合绞杀

启示：农民阶级不是先进生产力的代表，不能领导中国革命走向胜利

4.

博闻了解《资政新篇》

分析太平天国运动失败的原因

1859 年，洪秀全的族弟、干王

洪仁玕提出《资政了解《资政新新篇》。在政治

上，它主张统一政令，以法治国；

设投票箱，由公众直选官吏。在经

济上，鼓励引篇》

进西方技术，发展工

商业，兴办交通、邮政、银行、保

险等事业。在外交上，赞成对外开

放和自由通商，与他国平等往来。

在风俗和教育方面，反对迷信而提

倡新式教育；严禁买卖人口和吸食

鸦片。《资政新篇》是近代中国第

一个完整地发展

资本主义的纲领，

但它并没有实施。

四、巩固提升

及时巩固所学知识

及时巩固所学知识

1.1851年，（洪秀全）领导的太平天国运动在（广

西桂平金田）爆发

2.1853 年，太平天国定南京为都城，改名（

天京）阅读题目，回正式建立与清政府对峙的新政权。

3.太平天国初步建立政权在（C ）

A金田 B 东乡 C永安 D天京

4.太平军在军事上达到全盛时期是在（C ）

A1853年 B1855年 C1856年 D1858年

5.

材料分析题

材料一

初至江宁(南京)，杨逆日朝洪逆，近则洪杨诸贼深居不出„„如杨逆有事要见，亦必请伪旨拟定时日„„届时杨逆率各伪官毕集，舆马填塞衙市，伪天朝门洞开，大门外伪引官(注：礼仪官)传答问题

呼各官进，惟杨、韦、石、秦各贼所见，虽宠任如

伪天侯，亦不得望见颜色。

——引自张德坚：《贼情汇纂》

材料二

太平天国颁布了一套“贵贱宜分上下，阅读题目，回制度必判尊卑”的礼制，从天王到普通士兵之间，答问题

等级非常森严，君臣上下有了天渊之别，甚至连称呼、服饰、仪卫舆马等都有明确的规定，不准逾越。诸王出行，官兵必须回避道旁，高呼万岁或千岁，否则就要受到严厉惩处。天王及诸王、侯都是世袭的。

——引自《中国近代史》

请回答： (1)材料一中称太平天国领袖为“逆”

“贼”，表明作者站在什么立场上?

站在地主阶级立场上。

(2)材料一表明太平天国领导人进入天京后发生了怎样的变化?

革命意志减退，生活日益腐化。洪秀全深居简出，严重脱离群众。

（3）材料二说明了什么？

太平天国政治上出现明显的封建化趋势，封建等级森严

（4）综合材料一、二，你认为太平天国失败的主观原因是什么？

受农民阶级局限性的制约，太平天国领导者在定都天京后，封建特权思想膨胀，贪图享乐。

课堂小结

3 太平天国运动

1.

兴起

2.

发展

3.

结果

总结本课所学

板书

三、太平天国运动

1、金田起义

太平天国运动 2、定都天京

3、天京沦陷

课程结束，与老师一起梳理本课知识点

呈现本课主要知识点，形成知识结构图